2022年初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质 能力阶梯训练——普通版
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共5小题)
1、如图所示,BE平分∠CBA,DE//BC,∠ADE=50°,则∠DEB的度数为( )
A . 10°
B . 25°
C . 15°
D . 20°
2、将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.若∠1=60°,则∠2的度数为( )
A . 60°
B . 45°
C . 50°
D . 30°
3、如图,AB∥EF∥CD , AD∥BC , BD平分∠ABC , 则图中与∠EOD相等的角有( )
A . 2个
B . 3个
C . 4个
D . 5个
4、如图,AB∥ED , α=∠A+∠E , β=∠B+∠C+∠D , 则β与α的数量关系是( )
A . 2β=3α
B . β=2α
C . 2β=5α
D . β=3α
5、如图,在△ABC中,已知∠B和∠C的平分线相交于点D,过点D作EF∥BC交AB、AC于点E、F,若△AEF的周长为9,BC=6,则△ABC的周长为( )
A . 18
B . 17
C . 16
D . 15
二、填空题(共5小题)
1、若
与
的两边分别平行,且
°,
°,则∠α的余角度数为 .




2、如图,直线
,则
.


3、如图,已知AD∥BE,点C是直线FG上的动点,若在点C的移动过程中,存在某时刻使得∠ACB=45°,
∠DAC=22°,则∠EBC的度数为 .
4、如图所示的网格式正方形网格,A、B、P是网格线交点,则∠PAB+∠PBA= °.
5、将一副三角板按如图摆放,已知直线
,则
的度数为 .


三、综合题(共3小题)
1、如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=B,
(1)证明:EF∥AB.
(2)试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明你的理由.
2、如图,将一张上、下两边平行(即AB∥CD)的纸带沿直线MN折叠,EF为折痕.
(1)试说明∠1=∠2;
(2)已知∠2=40°,求∠BEF的度数.
3、探究问题:已知∠ABC , 画一个角∠DEF , 使DE
AB , EF
BC , 且DE交BC于点P , ∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?


(1)我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系,如图1与图2所示.
①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;
②由①得出一个真命题(用文字叙述) .
(2)应用②中的真命题,解决以下问题:
若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请求出这两个角的度数.