浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级下学期语文期末检测试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、积累(18分)(共3小题)
中国是一个诗的国度。特别是古典诗文,(yuán) 远流长,名家(bèi) 出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。今天,让我们(màn) 步古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧!
古诗文中有风花雪月。陆游笔下的梅花孤芳自赏,而又香气永驻,“ ,只有香如故”;苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“ , ”两句,冷月笼罩下的夜色,寂寞清冷。
古诗文中有离愁别绪。李白的《送友人》一诗中两句“ , ”,连静默的山,远去的水,都在离别;而王勃的《送杜少府之任蜀州》“ , ”让离别变得豪迈,成为历代传唱的名句。
古诗文中更有世间百态。《关雎》中“窈窕淑女, ”,让我们看到了世间情爱的美好热烈;一代“诗圣”,写下“ ,大庇天下寒士俱欢颜”,忧国忧民之情,令人感怀;韩愈痛惜人才被埋没,借“千里马”诘问“其真无马耶”,然后发出悲愤的感叹:“ !”
让我们细细品读,个中滋味,意味流长。
未果,寻病终 (《桃花源记》)
食之不能尽其材 (《马说》)
怒而飞,其翼若垂天之云 (《北冥有鱼》)
二、阅读(42分)(共4小题)
(甲)
保尔伏在马背上向前飞驰。在他旁边骑着一匹细腿黑马的,就是那个跳舞的托普塔洛。
保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀,毫不手软地劈下去,砍倒了一个还没有来得及举枪瞄准的波兰兵。
马蹄有力地踏在石头马路上,发出一片得得的响声。突然,在十字路口出现了一挺机枪,架在路中央,三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵,弯着腰守在机枪旁边。还有一个波兰军官,领子上镶着蛇形金绦,一见红军骑兵冲过来,就举起了手里的毛瑟枪。
这时,托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了,他们迎着死神的魔爪,径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。
就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的,连人带马摔倒了。
保尔的战马竖起前蹄,吃惊地嘶叫着。它带着保尔,猛地一蹿,越过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。
马刀在空中画了一个闪光的弧形,砍进了一顶蓝色的四角军帽里。
(乙)
现在他身体垮了,再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他还记得,在进攻华沙的激战中,一个战士被子弹打中了,从马上跌下来,摔倒在地上。战友们给他匆忙地包扎好伤口,把他交给卫生员,又翻身上马,追赶敌人去了。骑兵队伍并没有因为失去一个战士而停止前进。为伟大的事业进行斗争的时候就是这样,也应该是这样。不错,也有例外。他就见到过失去双腿的机枪手,在机枪车上坚持战斗。这些战士对敌人来说是最可怕的人,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。这些同志意志如钢,枪法准确,他们是团队的骄傲。不过,这样的战士毕竟不多。
现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
就这样成为战斗队伍的累赘吗?他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核,丧失了工作能力,不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由:“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患,我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉,怎么样?朝心口开一枪,就完事了!过去既然能够生活得不坏,现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨,谁能去责备他呢?
他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄,他慢慢掏出手枪。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。
小文:我非常喜欢这段话,所以我把它摘抄下来了,我觉得我必须得写点什么,可我实在不知道怎么写。
小林:我也很喜欢这段话,我阅读的时候做了摘抄,还写了心得呢。你看这就是我写的心得: 。 (50字左右)
小文:谢谢你,你写得真好,我现在也知道写什么了。
(A)冬妮娅 (B)丽达 (C)达雅
读万卷书 行万里路:如何写一篇漂亮的旅行游记?
余柯嘉
随着科技的发展,交通越来越便利,极大地缩短了人们出行的时间,使得一场说走就走的旅行得以成为可能,短时间的出行也变的更加从容了。
而经济的发展又促使人们的消费观念发生了转变,更愿意为高品质的生活投入时间和金钱,旅行无疑就是很好的放松身心、扩展眼界的方式。
无论年纪,无论身份,无论贫富,旅行总能带给你不一样的人生体会。因此,无论古今,旅行都是人们乐衷也是最普遍的认识世界、开拓眼界的方式。
现代社会,伴随网络的普及,人们可以便捷地把旅行中的风景和故事通过朋友圈、微博等形式分享给身边的朋友。而撰写一篇旅行游记,作为一次旅行的见证,给朋友的旅行提供一些帮助,是所有“驴友”必不可少的技能。那么如何才能写出一篇高质量的旅行记录呢?这在古人的游记中大有经验可循。
记述
谈及“游记”,不得不提的是《徐霞客游记》。该书为明末地理学家徐霞客经三十余年旅行,记述各地胜地美景的著作,死后由他人整理成《徐霞客游记》。
该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记,亦可作为中国的旅游指南。该书是“日记体”编排,按每日情况记述作者的旅行,对地理、水文、地质、植物等现象均作详录。
以《游天台山日记》为例。作者详细地记叙了前后九天游览天台山的过程,对于天台山的著名景观,也详略结合地一一介绍和描述,最后还进行了全景式的描写。
日记形式的游记,重在每天都要记录,篇幅不需过长,但要表达自己的真情实感。用朴实的语言说清每天的旅行状况以及遇到的景象、所感受到的风土人情以及自己特别的心情和经历即可。
这也是最易进行操作的一种游记形式,看似“流水账”的记录能为你留住旅行中的点点滴滴,还可以磨炼你的文字表达能力。
记述
以唐代僧人玄奘所撰《大唐西域记》为例。该书作为陆上丝绸之路的重要文献,记述了玄奘所亲历及听闻的一百三十八个国家和地区、城邦的概况,包括疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。
该书是玄奘回国后根据自己游历中的见闻和思考而整理创作的,无疑是经过全局统筹的。与日记体相比,这种游记难度更大。因为经过的地方非常多,要记录的事情也会觉得很多,整理起来也是很有难度的。
因此,在撰写这类游记时,必须要抓住重点,按地点记述一到两个最突出的景观,以其为中心对其周边的景观进行描述,也别忘了谈谈自己的感受。这些经过的地点,不需要面面俱到,有些只需要一笔带过就好。
分类别记述
以元代周达观所著《真腊风土记》为例,该书以城郭、宫室、服饰、官署、人物、语言等类为目进行详细介绍。
作为现存与真腊同时代者对该国的唯一记录,不仅可作为游记的典范加以模仿,更是研究真腊和吴哥窟的重要文献。
撰写这种游记需要对旅行地进行深入地了解与调查,介绍时也更要求细致客观,以描述性语言为主,最好是能在说明时对该地的自然及历史文化背景等也加以介绍,会使得内容更加丰富。这一类游记不仅是旅行记录,更能作为后来者的旅行攻略。
此外,中国历史上还有很多优秀的游记作品可供欣赏和学习。东晋时的佛教大师法显所撰《法显传》,又称《佛国记》,为我们展现了陆路上到达中亚、印度,并经马六甲海峡和南海返回中国途中的见闻。而作为“求法之人”,其书也有着自身独特的思想性。
还有郑和船队翻译撰写关于郑和远航的记录《瀛涯胜览》,近代中国最早的官方使团考察英法等国的报告《乘槎笔记》和《航海述奇》,梁启超所撰关于美国的《新大陆游记》等等,都是很好的游记教科书。
出于各自不同的目的,这些游记有的偏重于名物考察,有的侧重于风土人情的描绘,有的则倾向于思想的探索,但都为当时的国人介绍了世间丰富的人情事物,产生了一定的影响。通过阅读这些书,我们也可以获得启示。
人生应该“读万卷书,行万里路。”通过写游记的方式整理思绪,回顾旅行中的得失,学会换个角度看待世界,会使得旅行更有意义。总之,世界那么大,你应该去看看。
(有删改)
该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记,亦可作为中国的旅游指南。
A.《壶口瀑布》 B.《在长江源头格拉丹冬》 C.《一滴水经过丽江》
猫虎说
(唐)来鹄
农民将有事①于原野,其老曰:“遵故实以全,其秋庶可望矣。”乃具所嗜为兽之羞② , 祝而迎曰:“鼠者,吾其猫乎!豕者,吾其虎乎!”其幼憾曰:“迎猫可也,迎虎可乎?豕盗于田,逐之而去,虎来无豕,馁将若何?抑又闻虎者不可与之全物,恐其决③之之怒也;不可与之生物,恐其杀之之怒也。如得其豕生而且全,其怒滋甚。射之擭④之犹畏其来况迎之乎?噫,吾亡无日矣!”
或有决于乡先生,先生听而笑曰:“为鼠迎猫,为豕迎虎,皆为害乎食也。然而贪吏夺之,又迎何物焉?”
由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。
(选自《全唐文》)
【注释】①有事:有祭祀活动。②羞:同馐,美味的食品。③决:咬断。④擭(huò):装有机关捉野兽的笼子,这里作动词用。
方法 |
解释 |
积累迁移法 |
①其真不知马也(《马说》)——其秋庶可望矣 ②乃大惊(《桃花源记》)——乃具所嗜为兽之羞 |
成语迁移法 |
③依然如故——遵故实以全 ④与人方便——抑又闻虎者不可与之全物 |
射 之 擭 之 犹 畏 其 来 况 迎 之 乎
由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。
三、写作(56分)(共2小题)
什么是自由?
村上春树说:“在自己喜欢的时间里,按照自己喜欢的方式,去做自己喜欢做的事,对我而言这便是自由人的定义。”康德说:“自由不是让你想做什么,就做什么;自由是让你不想做什么,就可以不做什么。”
以上文字,引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。