北师大版初中历史九上第二单元第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现同步练习

年级:九年级 学科:历史 类型:同步测试 来源:91题库

一、北师大版初中历史九年级上册第二单元第12课 “英特纳雄耐尔“一定要实现同步练习(共25小题)

1、“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……”这是一首全世界无产阶级的战歌,这首歌的词作者是欧仁·鲍狄埃,歌名是(  )


A . 《命运交响曲》 B . 《国际歌》 C . 《神曲》 D . 《马赛曲》
2、“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念


A . 宪章运动 B . 德国工人运动 C . 巴黎公社 D . 《共产党宣言》发表
3、以下措施中最能说明巴黎公社是代表工人阶级利益政权的是


A . 废除一切旧政府机构,建立新的国家政权 B . 没收逃亡资本家的工厂,归工人合作社管理 C . 取消面包工人夜班,实行义务教育 D . 限定公社公职人员的最高工资
4、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是


A . 巴黎公社 B . 俄国十月革命 C . 苏联的建立 D . 新中国的
5、《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。它成为全世界无产者认识世界和改造世界的强大的思想武器。下列事件中,与此思想相关的实践是(    )


A . 法国巴黎公社 B . 英国宪章运动 C . 美国南北战争 D . 的意志西里西亚纺织工人起义
6、法国有一处包含丰富历史内涵的纪念地,在这儿,英雄儿女为保卫世界上第一个无产阶级政权而坚守最后阵地,鲜血洒满了墙壁,谱写了一曲震人心弦的战歌。与此有关的历史事件是(     )
A . 十月革命 B . 巴黎公社 C . 里昂起义 D . 凡尔登战役
7、下图反映的是巴黎公社成立的情景,它所反映的事件标志着(   )


A . 世界上第一个无产阶级政权的建立 B . 马克思主义的诞生 C . 世界上第一个资产阶级政权的建立 D . 无产阶级登上政治舞台
8、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试发生在(   )
A . 英国伦敦 B . 法国巴黎 C . 俄国彼得格勒 D . 美国费城
9、“五月流血周”这一悲壮事件出现在(  )


A . 印度民族大起义期间 B . 巴黎公社革命期间 C . 英国宪章运动期间 D . 拉美独立运动期间
10、每当《国际歌》响起的时候,人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。《国际歌》的歌词作者是
A . 贝多芬 B . 欧仁•鲍狄埃 C . 比尔•狄盖特 D . 马克思
11、巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。下列选项与巴黎公社无关的一项是(  )
A . 《国际歌》的创作 B . 工兵代表苏维埃 C . 普法战争 D . “五月流血周
12、下列关于巴黎公社的说法,不正确的是(     )
A . 建立了世界上第一个社会主义国家 B . 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C . 表现了伟大的创新精神 D . 体现了大无畏的革命英雄气概
13、2013年3月18日,历史老师说:“今天是国际社会主义运动史上一个重要的纪念日……成立了人类历史上第一个无产阶级的政权。”这一政权是
A . 法兰西第一共和国 B . 法兰西第一帝国 C . 巴黎公社 D . 工兵苏维埃政府
14、迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌,传遍欧洲,响彻世界。我们要了解其创作背景,应该知道的历史是
A . 法国大革命 B . 英国宪章运动 C . 法国巴黎公社 D . 俄国十月革命
15、巴黎公社的政权性质是代表 (  )      
A . 工人阶级利益 B . 资产阶级利益 C . 农民阶级利益 D . 地主阶级利益
16、无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试是      


17、《国际歌》的词作者是      。   


18、 100多年来,不同肤色的劳动者用不同的语言、同样的旋律,唱同一首歌。这首歌是为了宣扬巴黎公社精神,鼓舞无产阶级的斗志而作的。这首歌是      


19、巴黎公社失败的标志是      


20、与“巴黎公社、五月流血周、欧仁·鲍狄埃”三个关键词都相关的歌曲是       


21、举出《国际歌》的词、曲作者。


22、举出巴黎公社政权的措施。


23、根据题意,回答问题。

(1)图一、图二所反映的事件分别发生于哪一年?

(2)图一文件的作者是谁?

(3)图二成立的是什么政权?其性质是什么?

24、阅读材料,回答问题。

起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人;满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……

(1)       以上是哪首歌的歌词?词作者是谁?


(2)       词作者曾是哪一政权的领导人之一?


(3)       这首歌的曲作者是谁?
25、 阅读下列材料,回答问题

材料一:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

材料二:“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争”

(1)       材料一出自哪部著作?它的发表有何重大意义?


(2)       材料二出自什么作品?它的作者是谁?


(3)这两部作品产生时,中国处于什么社会状态?中国的无产阶级登上政治舞台开始于什么历史事件中?


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