2021-2022学年浙教版数学八下5.1 矩形 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、图1是长为
,宽为
的小长方形纸片将6张如图1的纸片按图2的方式不重叠地放在长方形
内,已知
的长度固定不变,
的长度可以变化,图中阴影部分(即两个长方形)的面积分别表示为
,
,若
,且
为定值,则
,
满足的关系是













A .
B .
C .
D .




2、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,点P为边AB上一动点(且点P不与点A,B重合),PE⊥BC于E,PF⊥AC于F,点M为EF中点,则PM的最小值为( )
A .
B .
C .
D .




3、如图,△ABC中,BC=4,D、E 分别是线段AB和线段BC上的动点,且BD=DE,F是线段AC上一点,且EF=FC,则DF的最小值为( )
A . 3
B . 2
C . 2.5
D . 4
4、如图,有两棵树,一棵高19米,另一棵高10米,两树相距12米.若一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行( )
A . 10米
B . 15米
C . 16米
D . 20米
5、一长方形操场,其中一边长为
,另一边长为
,则该操场的面积为( )


A .
B .
C .
D .




6、如图,已知长方形
中,
,
, 点E为AD的中点,若点P在线段AB上以
的速度由点A向点B运动.同时,点Q在线段BC上由点C向点B运动,若
与
全等,则点Q的运动速度是( )






A . 6或
B . 2或6
C . 2或
D . 2或



7、下列四个命题中,正确的是( )
A . 对角线相等的四边形是矩形
B . 有一个角是直角的四边形是矩形
C . 两组对边分别相等的四边形是矩形
D . 四个角都相等的四边形是矩形
8、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,点M为AB上一点,将△BCM沿CM翻折至△ECM,ME与AD相交于点G,CE与AD相交于点F,且AG=GE,则BM的长度是( )
A .
B . 4
C .
D . 5


9、如图,矩形
的顶点坐标为
, D是
的中点,E为
上的一点,当
的周长最小时,点E的坐标是( )





A .
B .
C .
D .




10、如图所示,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OE//AB交AD于点E.若OE=3,BC=8,则OB的长为( )
A . 4
B . 5
C .
D .


二、填空题(共6小题)
1、如图,在矩形
中,
,
,
, 数轴上点
所表示的数是 .





2、如图,矩形ABCD中,AB=9,AD=12,点M在对角线BD上,点N为射线BC上一动点,连接MN,DN,且∠DNM=∠DBC,当
DMN是等腰三角形时,线段BN的长为 .

3、由10块相同的小长方形地砖拼成一个面积为3.6m2的长方形ABCD(如图),则长方形ABCD的周长为 .
4、如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AD,AB,C BC,CD的中点。
(1)四边形EFGH的形状是 ;
(2)若对角线AC⊥BD,垂足为点O,AC=8,BD=6,则四边形EFGH的周长为 。
5、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠COD=52°,则∠CAD= .
6、如图所示,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,对角线AC的垂直平分线分别交AD,BC于点E,F,连结CE,则CE的长为 .
三、解答题(共8小题)
1、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形.
求证:四边形ADCE是矩形.
2、如图,在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE.求证:四边形BEDF是矩形.
3、如图,将平行四边形ABCD的边DC延长到点E , 使CE=DC , 连结AE , 交BC于点F , ∠AFC=2∠D , 连结AC、BE . 求证:四边形ABEC是矩形.
4、如图,已知长方形ABCD中,如图,在长方形ABCD中,AD=BC=8,BD=10,点E从点D出发,以每秒2个单位长度的速度沿DA向点A匀速移动,点F从点C出发,以每秒1个单位长度的速度沿CB向点B匀速移动,点G从点B出发,沿BD向点D匀速移动,三个点同时出发,当E点到达终点时,其余两点也随之停止运动,假设移动时间为t秒,当△DEG和△BFG全等时,求t的值和此时G点对应的速度.
5、如图,在△ABC和△DEB中,AC∥BE,∠C=90°,AB=DE,点D为BC的中点,
.

(1)求证:△ABC≌△DEB.
(2)连结AE,若BC=4,直接写出AE的长.
6、阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使DE=AD,请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是____。 (1)
A . SSS
B . SAS
C . AAS
D . HL
(2)求得AD的取值范围是____。 (2)
A . 6<8
B . 6
AD
8
C . 1<7
D . 1≤AD≤7


(3)解题时,条件中若出现中点"中点"“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中。
问题解决:如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求证:AC=BF。
7、如图所示,某公司计划用32m长的材料沿墙建造长方形仓库,仓库的一边靠墙,已知墙长16m,设长方形的宽AB为x m.
(1)用含x的代数式表示长方形的长BC;
(2)能否建造成面积为120m2的长方形仓库?若能,求出长方形仓库的长和宽;若不能,请说明理由.
(3)能否建造成面积为160m2的长方形仓库?若能,求出长方形仓库的长和宽;若不能,请说明理由.
8、为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80m的围网在水库中围成了如图所示的①,②,③三块长方形区域,且这三块长方形区域的面积相等.设BC的长度为xm.
(1)用含x的代数式表示BE= m,AE= m;
(2)x为多少时,长方形ABCD区域的面积为225m2?