部编版2021-2022学年四年级下册第1课《我们的好朋友》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共10小题）
1、 总是给我们温暖，让我们感受到 的存在。
2、友谊来之不易，需要 。
3、学会与朋友相处，友谊才能 。
4、向朋友提出 的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。
5、与朋友在一起是那么 、 ，这正是成为好朋友的基础。
6、我们都渴望获得 ，但我们首先应该明白什么才是 。
7、说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对 造成伤害。
8、 总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
9、学会和朋友 ， 才能深厚长久。
10、当朋友有困难时，我 。
二、单选题（共10小题）
1、下列属于朋友之间不合理要求的是（ ）。
A . 选学习委员的时候让朋友给自己投票
B . 让朋友帮自己抬一桶水
C . 让朋友给自己讲解数学问题
D . 让朋友保守自己的秘密
2、要想珍惜友谊，我们应该做到（ ）。
A . 随意和朋友争吵
B . 怀疑朋友
C . 背后说朋友的坏话
D . 尽力帮助朋友渡过难关
3、下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（ ）。
A . 一起学习
B . 一起逃课
C . 一起打球
D . 一起跑步
4、你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（ ）。
A . 分析是否合适
B . 无条件为他拉票
C . 只投他的票
D . 嫉妒，不投他的票
5、当同学获奖时，你应该（ ）。
A . 不服气
B . 向他学习
C . 喝倒彩
D . 到处说他坏话
6、新学期四一班新转来一位同学，下面哪个同学的做法容易和他交朋友呢（ ）
A . 凯凯和新从农村学校转来的同学不说话
B . 雅丽总是帮助新转来的农村同学
C . 松松嘲笑新转来的农村同学土气
7、凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩，因为他做到了（ ），所以大家都愿意和他交朋友。
A . 分享
B . 自私
C . 乐于助人
8、本课我们学到的《校园里的香甜》，主人公仅仅享受到了糕点的香甜吗？下面观点正确的是（ ）
A . 是，因为晓宁隔三差五带点心给她吃
B . 不是，晓宁还想让主人公当品尝师
C . 不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜
9、我和兰兰一起学书法，很快就成为了朋友，说明我们（ ）
A . 有共同的爱好
B . 有共同的话题
C . 我俩互相帮助
10、（ ）这样做，很难交到朋友。
A . 凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩
B . 小林作文获奖了，我主动去祝贺
C . 张萌在班里欺负弱小的同学
三、判断题（共10小题）
1、小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、每个人都渴望交朋友，但是有些人很难交到朋友。
A . 正确
B . 错误
3、看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话，这样做很难交到朋友。
A . 正确
B . 错误
4、生活中给好朋友提不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。
A . 正确
B . 错误
5、生活中不管对错要事事维护好朋友，这样做才是真正的友谊。
A . 正确
B . 错误
6、张萌在班里欺负弱小的同学，这样做很难交到朋友。
A . 正确
B . 错误
7、考试时“帮”朋友一把，会使我们的友谊更深厚。
A . 正确
B . 错误
8、张华认为多送同学礼物就肯定能获得真正的友谊。
A . 正确
B . 错误
9、每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
A . 正确
B . 错误
10、张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
A . 正确
B . 错误
四、问答题（共5小题）
1、我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）
2、《我们的好朋友》一课中我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？
3、真正的友谊应该表现在哪些方面？
4、选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。
5、你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。