部编版2021-2022学年四年级下册第6课《有多少浪费本可以避免》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共6小题）
1、我们小学生应该从自身做起，从小事做起，为形成 的良好风尚做出自己的努力。
2、 是对劳动者劳动成果的不尊重。
3、节约粮食是习惯，更是 。
4、当前供人类食用的食物，多达 被浪费。
5、关于浪费与节俭的名言或谚语： 。
6、各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象： 。
这些浪费行为的的危害： 。
关于怎样减少这些浪费，我们建议： 。
二、单选题（共5小题）
1、“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。
A . 勤俭节约
B . 诚实守信
C . 和谐友善
2、小明准备扔掉喝剩下的半瓶矿泉水，下面是小明一家人的观点，谁的说法正确（ ）。
A . 小明说：“就是五毛钱的事儿”
B . 爸爸说：“浪费了水资源呗！”
C . 妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”
3、关于浪费，下面哪个观点正确（ ）
A . 观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B . 观点二，我们小孩也要养成要节约，不浪费的好习惯
C . 观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
4、很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）
A . 小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。
B . 小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。
C . 小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。
5、下面哪个行为我们应该点赞（ ）
A . 小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
B . 同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。
C . 小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。
三、判断题（共6小题）
1、浪费食物同时会导致环境污染加剧。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、浪费粮食不单是粮食的浪费。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）
A . 正确
B . 错误
四、问答题（共3小题）
1、“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
2、以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
3、算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？