人教统编版(部编)道法五年级下册第6课《我参与 我奉献》同步试卷

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是(    )

①不管天有多冷,我们也按时上学

②我们为需要帮助的残疾人热心服务

③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解

④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
2、下列规定体现了对弱势群体的关爱的是(    )

①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人

②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人

③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利

④国家制定相关法律惩治违法犯罪

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
3、当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明 ( )

①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德

②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人

③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与

④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
4、随着社会的发展,越来越多的人自愿加入公益组织,参加活动,他们这样做,可以(   )
A . 让自己长见识,玩得更开心 B . 表现自己,让自己有名气 C . 让自己认识更多的人,扩展自己的人际关系 D . 积聚每个人的微小力量而变得强大,更好地帮助需要帮助的个人和群体
5、公益活动,人人参与,作为小学生的我们能做的是(      )

①可以为灾区捐款,奉献自己的爱心

②可以利用业余时间照顾孤寡老人

③可以参加保护生态环境的志愿活动

④可以帮扶困难家庭,让他们脱离贫困

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
6、很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它(  )
A . 社区居民的“紧箍咒” B . 没必要,个别人还是我行我素 C . 共建和谐社区的基础
7、友善,可以是一个微笑、一声呢个问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是(    )
A . 友善是社会主义核心价值观最主要的内容 B . 我们在传播善意的同时也会收获温情 C . 友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
8、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明(    )
A . 关爱别人就一定会得到别人的回报 B . 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C . 关爱他人就是关爱和善待自己

二、判断题(共8小题)

1、文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。(    )
A . 正确 B . 错误
2、在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。(  )
A . 正确 B . 错误
3、参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。(  )
A . 正确 B . 错误
4、青年人给老年人让座,老年人不必感谢。(  )
A . 正确 B . 错误
5、雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。(  )
A . 正确 B . 错误
6、做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。(  )
A . 正确 B . 错误
7、文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。
A . 正确 B . 错误
8、公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
A . 正确 B . 错误

三、填空题(共9小题)

1、平等友善可以传递      。在温暖的友善传递中,我们      、        ,我们的社会将会更加美好。
2、每个社会成员都要肩负应尽的      ,多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的      
3、文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉      自己的行为,它体现在每个人的      中。
4、有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害      利益,不利于构建      的社会。
5、温馨有活力的社区是社会和谐的      。美好社区需要我们积极参与      ,主动承担      
6、中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的      。公益事业是            的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
7、我们坚持“日行一善”,从      做起,发挥公益的力量。
8、人和人相处需要      相待,建设和谐美好的社会生活,需要彼此      ,相互      
9、我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的      ,并为他们提供力所能及的      

四、问答题(共2小题)

1、社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。

作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?

2、人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?

五、辨析题(共1小题)

1、雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”

雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。

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说明

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