部编版（五四制）2021-2022学年四年级下册第9课《正确认识广告》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共10小题）
1、广告有多种,比如 广告、 广告等。我们这里所说的广告是指 ，人们做这种广告就是为了提高 。为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告 产品，以满足自己的 。而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持，广告更是 , , 。
2、要么是推销假冒、劣质的商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这种广告就是 广告。
3、低龄儿童对电视节目 能力比较弱，会轻易相信广告的内容。
4、制作和宣传广告的目的主要有 、提高知名度、劝说购买。
5、《中华人民共和国广告法》规定：广告不得含有 或者引人误解的内容，不得欺骗、 消费者。广告主应当对广告内容的 负责。
6、在我们的生活中， 无处不在。
7、广告有多种，比如 、 等。
8、我们要学会识别广告，不被 牵着走，要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“ ”。
9、本册书我们接触了解的法律有《 》、 《 》等。
10、广告在生活中还有很多 的形式。
二、判断题（共10小题）
1、广告与我们的生活息息相关，在生活中无处不在。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、广告者的“秘密招数”中，经常利用消费者的贪便宜心理和从众心理。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、明星、名人主打的广告的可信度会很高。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、电视里广告做得越多的商品就是好商品。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、这款商品是明星做的广告，一定是好的。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、打开网络浏览器时，自己弹出的广告、照片不要随便打开。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、广告都是真实可信的。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、明星代言的广告都值得信赖。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、名人代言的广告都可信。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、广告无处不在，广告内容都可信。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、单选题（共10小题）
1、下列同学关于广告的看法正确的是（ ）。
A . 所有的广告都是虚假广告，不能相信
B . 我们要学会识别广告，不被广告牵着走
C . 只要是广告就都可信
D . 广告都是直接表现出来的
2、下列哪一项不属于广告的功能?（ ）。
A . 劝说购买
B . 提高知名度
C . 降低生产成本
D . 传递信息
3、广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆的某某学习枕。下列同学说法正确的是（ ）。
A . 广告中明星都说了，能不让人相信吗?
B . 其他班和我们班的同学都买了，所以我也要买。
C . 骗人的我才不相信，广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊!
D . 我想让爸爸妈妈购买来试试，看看实际效果再说。
4、“在你相信广告吗”这项调查中，有的同学在选项中填写上“相信”，你对该同学的看法是（ ）。
A . 对广告感兴趣
B . 不能辨别广告真假
C . 为人诚实厚道
5、判断广告宣传的真假，你认为可行的办法是（ ）。
A . 靠自己的感觉
B . 看产品的名气
C . 看广告也看产品的本身
6、广告的功能是（ ）。
A . 传递信息
B . 提高知名度
C . 劝说购买
D . 以上都对
7、我们要学会识别广告，为了让我们购买产品，广告的“秘密招数”有（ ）。
①简单重复 ②名人代言 ③利用贪便宜的心理 ④利用从众心理
A . ①②③
B . ①②③④
C . ①②④
D . ①③
8、判断广告宣传的真假，不能运用的方法是（ ）。
A . 听听别人的购买经验
B . 看广告里是否有明星
C . 请家长帮忙判断
9、在商场买东西时，有销售员说：这商品都快卖断货了。你会（ ）
①看看是不是自己需要的商品
②很多人都买，说明这商品不错，立刻买下
③和其他的同类商品对比之后再决定是否购买
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ①②③
10、小丽看到广告上的学习用具很想买，她应该（ ）。
A . 毫不犹豫地买
B . 请同学帮忙判断
C . 请父母帮忙判断
D . 拒绝购买
四、问答题（共4小题）
1、通过调查，你觉得广告对你有什么影响?你买的东西和广告宣传有差距吗?与大家分享你的经历。
2、广告里说，学习不好是由于记忆力不好.所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢?
3、我们有什么好办法来抵御电视广告的诱惑？（列举出三条）
4、广告的“秘密招数”是什么？