教科版小学科学四上第二单元测试卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、把少量的（ ）放进水里充分搅拌后，我们还能够看到颗粒。
A . 沙
B . 食盐
C . 高锰酸钾
2、在验证搅拌是否可以加快溶解的对比实验中，不同的条件是（ ）。
A . 水量
B . 水温
C . 搅拌情况
3、在“利用蒸发的方法制取食盐颗粒”的实验中，需要用到的仪器是（ ）。
A . 烧杯
B . 蒸发皿
C . 天平
4、在下列物体中，难溶于水的物体是（ ）。
A . 酱油
B . 味精
C . 食用油
5、溶解在水中的物质（ ）。
A . 不能用过滤的方法分离出来
B . 任何方法都不能分离出来
C . 能用过滤的方法分离出来
6、下列各组物质在水中的溶解相似的是（ ）。
A . 胶水和洗发液
B . 胶水和醋
C . 胶水和酒精
7、下列杯子中，水果糖溶解得最快的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
8、下表是李萌同学制作的食盐和小苏打溶解能力的记录表。
物质 | 100毫升水溶解物质的份数 |
食盐 | 18份（约36g） |
小苏打 | 5份（约10g） |
小苏打和食盐相比较，（ ）的溶解能力强。
A . 食盐
B . 小苏打
C . 无法确定
9、两种物质都不能在水中溶解的是（ ）。
A . 食盐、二氧化碳
B . 高锰酸钾、食用油
C . 面粉、沙子
10、我们说面粉不能溶解在水中，是因为（ ）。
A . 用过滤的方法不能将面粉分离出来
B . 面粉在水中搅拌后，过一段时间，面粉又会沉在杯子底部
C . 面粉在水中搅拌后，看不到颗粒了
11、比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（ ）。
A . 溶解速度和溶解的量
B . 相同量的水中，哪种物质溶解得多
C . 哪种物质的溶解速度快
12、下列有关气体在水中溶解的情况，说法正确的是（ ）。
A . 气体在水中溶解的多少只跟温度有关
B . 气体在一定条件下，可溶于水
C . 气体极易溶于水
13、食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。
A . 水面最咸
B . 中间最咸
C . 各个地方一样咸
14、在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，加到第15份时杯底有少量食盐颗粒，我们可以用（ ）的方法使杯底的食盐溶解。
A . 搅拌
B . 往杯里加水
C . 使杯中的水蒸发
15、要使某种物质尽快溶解，方法（ ）比较好。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
二、判断题（共10小题）
1、油能溶解在水里。
A . 正确
B . 错误
2、做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。
A . 正确
B . 错误
3、在使用酒精灯时我们可以用嘴将它吹灭。
A . 正确
B . 错误
4、水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
A . 正确
B . 错误
5、粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。
A . 正确
B . 错误
6、做过滤实验时，为了加快速度，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。
A . 正确
B . 错误
7、在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
A . 正确
B . 错误
8、将装有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉时，注射器内会有气体产生，这些气体是从汽水中析出来的。
A . 正确
B . 错误
9、可溶性的物质在水中的溶解是没有限度的。
A . 正确
B . 错误
10、水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着蒸发了。
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共9小题）
1、溶解是指物质 地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用 的方法把溶液中的物质分离出来。
2、沙和面粉能用 的方法从水中分离出来。
3、如图所示，在每个烧杯中倒入30毫升水，在两杯水中同时放入同样多的食盐，其中A烧杯中的水静置不动，B烧杯中的水用搅拌棒不停地搅拌。 烧杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与 有关。
4、酒精灯的火焰分为三个部分， 的温度最高，内焰次之，焰心的温度 。
5、石棉网的主要作用是让蒸发皿受热 。
6、加快物体溶解的办法有 、 、 等。
7、我们科学实验中常用的加热工具是 ，温度最高的火焰部分是 。
8、在一袋洗衣粉中，量取两份同样多的分别同时放入热水和冷水中， 中的洗衣粉溶解得快。在这个实验中，只有 不同，而其他条件都要 。
9、我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的 。（填一种气体的名称）
四、实验探究题（共2小题）
1、轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮塞封住管口。慢慢地往外拉注射器的活塞，再慢慢地往回推，反复2次～3次。观察注射器里的变化。
(1)汽水静止时瓶内没有气泡，摇晃后瓶内有 产生。
(2)慢慢往外拉注射器的活塞，发现气泡 （填“变大变多”或“变小变少”，下同），再往里推活塞发现气泡 。
(3)通过此实验得出的结论是 能够溶解在水中，也能从水中 ，它在水中的溶解能力与 大小有关。
2、科学探究题。
(1)将记录表补充完整。
面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表
面粉 | 沙 | 食盐 | 高锰酸钾 | |
能否看见微粒 | 能 | 能 | 否 | 否 |
分布是否均匀 | 否 | 否 | 是 | 是 |
是否有沉淀出现 | 是 | 是 | 否 | 否 |
能否用过滤的方法分离 | 能 | 能 | 否 | 否 |
是否溶解 |
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(2)通过实验，我们是怎样观察和区别物质是否溶解在水中的？
五、连线题（共1小题）
1、根据所学内容连线
酒精 石头
食盐 小苏打
面粉 能溶解于水 木块
橡皮泥 白醋
沙子 不能溶解于水 胶水
高锰酸钾 食用油
氧气 二氧化碳