2015-2016学年江西省赣州市赣县二中九年级上学期期中化学试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单项选择题（共10小题）
1、下列属于化学变化的是（ ）
A . 冰块融化
B . 工业上分离液态空气制氧气
C . 明矾净水
D . 钢铁生锈
2、空气中含量最多的元素是（ ）
A . O2
B . N2
C . N
D . O
3、生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”是指（ ）
A . 原子
B . 元素
C . 分子
D . 离子
4、下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A . 
标签受损
B . 
不会产生氧气
C . 
灯内酒精燃烧
D . 
读数不正确
标签受损
B . 不会产生氧气
C . 灯内酒精燃烧
D . 读数不正确
5、我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）
A . Na2SeO3
B . Na2SeO4
C . NaSeO3
D . Na2SeO2
6、葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防．单宁酸的化学式是C76H52O46 ， 下列有关单宁酸的说法正确的是（ ）
A . 单宁酸属于氧化物
B . 单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成
C . 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23
D . 单宁酸中氢元素的质量分数最高
7、下列叙述中，正确的是（ ）
A . 所有原子都由质子、中子、电子构成
B . 硫在空气中燃烧产生大量白烟
C . 电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D . 吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟
8、如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
A . 分子的种类发生变化
B . 示意图中的各物质均由两种元素组成的
C . 反应前后原子数目没有变化
D . 反应的本质是原子的重新组合过程
9、下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、选择填充题（共5小题）
1、下列物质属于纯净物的是 ．
A．纯牛奶 B．清澈的河水 C．二氧化碳 D． ．
2、下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的 ．
A．OB．H2 C．Fe D． ．
3、某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法正确的是 ．
A．该粒子的是铝元素 B．该结构为离子结构示意图
C．该微粒带17个单位正电荷 D． ．
4、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
C．都是非金属和氧气反应 D． ．
5、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是 ．
A．该元素在地壳中的含量为52.00% B．该元素的原子序数为24
C．该元素的元素符号是cr D． ．
三、填空与说明题（共5小题）
1、用化学用语（数字与符号）填空：
(1)三个磷原子 ；
(2)两个五氧化二氮分子 ；
(3)3个氢氧根离子 ；
(4)地壳中含量最多的金属元素 ；
(5)一种主要空气气体污染物 ；
(6)氧化镁中镁元素为+2价 ．
2、化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．水 D．二氧化碳 E．二氧化硫 F．明矾 G．稀有气体”中选择适当的物质填空（填字母）：
(1)抢救危重病人常用的物质是 ；
(2)常充填于食品包装袋内以防食品变质的是 ；
(3)排放到空气易造成空气污染的是 ；
(4)在电光源上，如，霓虹灯、激光、航海灯等有重要应用的是 ；
(5)可用作净水剂，吸附水中悬浮物的是 ．
3、今年我国山东一带遇到了罕见的干旱，河流、湖泊、水库干枯，给当地工农业生产和居民生活带来极大的困难，造成巨大的经济损失．试回答下列问题：
(1)沿岸居民能闻到水中垃圾散发的臭味，这是因为 ．
(2)采用 方法操作可以除去河水水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．
(3)自然界的水常常遭到人为污染．如果使用含磷洗衣粉和卫生间含氮污水的任意排放，会造成水中水葫芦和藻类大量繁殖，阻塞河道和使水质恶化．这里的“磷”和“氮”指的是 填“单质”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”）．为了解决这一问题除了控制污水排放外，还可以打捞垃圾和水葫芦等，这一举措属于 变化；同时在湖泊和水库中增加喷水机，增加水中氧气的含量，使死水变成活水，改善鱼类的生存环境，使用喷水机喷水的理由是 ．
(4)①农业和园林的浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌；②禁止使用农药、化肥；③加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；④用肥皂水使硬水变成软水；⑤将活性炭放入自来水中净化水．以上做法中正确的是
(5)面临淡水资源的短缺，请你举出生活中的一项节约用水的具体措施 ．
4、下面是几种粒子的结构示意图：
(1)A～E共有 种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期，该元素的原子容易 （填“得到”或“失去”）电子．
(2)表示原子的粒子的符号有O和 ，表示阴离子的粒子的符号有O2﹣和 ，表示阳离子的粒子的符号有 ；
(3)A、C两种粒子形成的化合物的化学式是 ．
5、①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生．分析后完成下列问题．
(1)写出下列物质的化学式A ；B ；C ．
(2)用化学方程式表示③有关的化学反应，并在括号内指出所属的基本反应类型 ．
(3)将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中，搅拌后整杯水变得很红，说明了 ．
四、实验与探究题（共2小题）
1、请根据下列装置图回答问题．
(1)写出图中仪器①、②的名称：① ，② ；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为 （填字母，下同），要得到更纯净的氧气的收集装置为 ；该反应的化学方程式为 ．
(3)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用正确的气体发生装置为 ；B装置的仪器②可以用 代替，这样就可以控制反应．
(4)若如图G装置用向上排空气法收集生成的氧气，气体应从 （选填“c”或“d”）端导入．用此装置收集一瓶氧气，怎样证明已收集满？ ．
2、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
(1)【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②无气体产生．他们可以选择的药品是 ． (1)
A . 木炭
B . 硫粉
C . 镁带
D . 铁丝
E . 白磷
(2)【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，有毒会刺激人体呼吸道．
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动．
【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，
待试管冷却到室温打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
【反思与交流】实验中利用了铜丝的 性．引燃白磷还可以 ．反应的化学方程式是 ．
(3)兴趣小组同学是如何测量试管的容积的？ ．
(4)如何检查此套装置的气密性？ ．
(5)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 mL处（填整数）．
(6)步骤④中观察到试管中的现象有 ；
(7)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体 放，防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响．
五、五.计算题（共2小题）
1、莽草酸是我国传统香料，其化学式为：C7H10O5 ， 试计算：
(1)莽草酸分子的相对分子质量 ．
(2)莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为 ．
(3)34.8g莽草酸中含有 g碳元素．
2、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为 g．
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．