四川省成都市邛崃市2019-2020学年四年级下学期科学期末试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、填空题。(12分)(共5小题)

1、矿物中硬度最大的是      ,硬度最小的是      

2、简单电路是由                  组成。
3、一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压是      ;两节电池并联起来的电压是      
4、花的雄蕊结构包括            。花的雌蕊结构包括      、花柱和      
5、在食物滴上碘酒,如食物变成紫蓝色,说明该食物中含有较多的      

二、选择题。答案中只有一个是正确的,把它的序号填在横线上。(16分)(共14小题)

1、下列动物中,属于卵生动物的是________。
A . 鸭子 B . C . 猫   
2、植物的花朵散发出香味,吸引昆虫采蜜,帮助了植物       
A . 开花 B . 传粉 C . 吸收营养
3、将两个都用羊毛制品摩擦后的气球相互靠近后,我们观察到的现象是           
A . 两个气球靠在一起 B . 两个气球相互推斥 C . 两个气球既不紧靠也不推斥
4、下列做法中,不利于营养均衡的是         
A . 荤素搭配 B . 只吃水果、蔬菜 C . 粗细搭配
5、下列植物花中,属于不完全花的是         
A . 油菜花 B . 桃花 C . 南瓜花
6、我们生命活动所需的能量主要来自       
A . 食物 B . 运动 C . 睡眠 
7、下面岩石中,容易分层的是__________。
A . 花岗岩 B . 板岩 C . 石灰岩
8、在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是         _
A . B . C . D .
9、在纸上擦一擦、压一压,纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的   
A . 蛋白质 B . 脂肪 C . 糖类
10、小林想知道两块岩石的硬度,他用1号岩石去刻划2号,结果2号岩石被刻划出了凹痕;用2号岩石去刻划1号,1号岩石上没有凹痕。这两块岩石的硬度是_________。
A . 1号硬 B . 2号硬 C . 一样硬 
11、蚕豆种子的      发育生长后变成根,      发育生长后变成茎和叶。

A.种皮      B.子叶         C.胚芽     D.胚根

12、同样的电源组装电路时,把两个小灯泡串联起来发出的光      ;把两个小灯泡并联起来发出的光      

A.较亮       B.较暗           C.没有变化

13、下列利用动物来传播种子的植物是        
A . 苍耳 B . 蒲公英 C . 油菜
14、人们在购买食品时首先要注意观察包装上的        
A . 生产厂家 B . 生产配料 C . 生产日期和保质期

三、判断题。正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。(8分)(共8小题)

1、解剖花的顺序应该从外到内。
A . 正确 B . 错误
2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
A . 正确 B . 错误
3、电线外面包塑料主要是为了防止电线生锈。
A . 正确 B . 错误
4、干电池上标的“+”号表示南极。
A . 正确 B . 错误
5、胎生的动物一般都用哺乳的方法来喂养后代。
A . 正确 B . 错误
6、购买食物时,要买保质期长的食物好一些。
A . 正确 B . 错误
7、瘦肉是含有人体需要的所有营养的食物。
A . 正确 B . 错误
8、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。
A . 正确 B . 错误

四、填图题。(共1小题)

1、把油菜花和种子的各个部分的名称填写在括号里。(8分)

       )

五、连线题。(10分)(共2小题)

1、连线题

番茄            水流传播  

莲蓬            弹射传播

蒲公英              

椰子            风力传播

凤仙花          动物传播

2、连线题

花生            丰富的糖类

米饭            丰富的脂肪

黄瓜           丰富的蛋白质

食盐            丰富的维生素

鱼肉            丰富的矿物质

六、实验研究题。(16分)(共2小题)

1、根据做过的“用电路检测器检验物体是导体还是绝缘体”的实验回答:

(1)每次检验前,都要把电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。这是为什么?
(2)检验每种物体,为什么都要重复做三次?
(3)用两个检测头分别接触铁钉的两端,观察到小灯泡      ,说明铁钉是      
(4)用两个检测头分别接触橡皮擦的两端,观察到小灯泡      ,说明橡皮擦是      
2、小明做面包发霉的研究:把一个干面包分成大小相同的两块,用牙签在每块面包上放一些霉菌。让第一块面包保持干燥,在第二块面包上滴10滴水,分别装在两个塑料袋里,用线扎紧袋口后放在桌上。记录结果如下表。

面包1

面包2

第1天

无明显变化

无明显变化

第2天

无明显变化

变味

第3天

有少许小霉点

有小霉点

第4天

小霉点增多

有大块霉点

第5天

有大霉点

全部发霉

第6天

有大块霉点

发臭

(1)在这组实验中,两块面包保持相同的条件是      (选填“温度”或“水分”),不同的条件是      (选填“温度”或“水分”)。
(2)每天观察后发现,两块面包霉菌生长速度不同:第二块面包上的霉菌比第一块面包上的生长得      ,说明霉菌生长速度与      有关。
(3)以上实验研究采用的是      实验法。
(4)根据以上实验结果和你的生活经验,写出你知道能长期保存食物不变的方法。
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