小学科学大象版三年级上册 第四单元测试卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、知识展示台(28分，每空2分)（共10小题）
1、热空气上升后,周围较冷的空气会 过来,补充热空气上升后留下的 。
2、空气占据着一定的 ，并且充满各处。
3、将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团 湿。
4、“放飞塑料袋”实验中，注意不要让电吹风的高温部分靠近 和 。
5、从“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”这两个实验中我们发现，热空气会 。
6、在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的 。
7、春天，杨树飞絮， 能把飞絮吹到很远的地方。
8、大自然里的空气流动主要和大自然中不同地方的空气 有关。
9、风能是 的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。
10、在缺 的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，非常适合利用 为人们的日常生活提供便利。
二、对错审判厅(20分，每题2分)（共10小题）
1、我们可以直接用实验来证明空气占据一定的空间。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、套在瓶子里的气球只能吹大一点点，说明了空气占据空间。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、暖气片通常安装在房间的高处。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、点燃蜡烛，热空气在蜡烛火焰的下方。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、晚上，陆地上的气温比海洋上的低。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，形成了空气流动。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、大风使农作物倒伏、果树落花落果，从而影响产量。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、选择大乐园(20分，每题2分)（共10小题）
1、向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ） 。
A . 有重量
B . 占据空间
C . 没有一定体积
2、下面说法不正确的是（ ）。
A . 我们身边的空间都被空气占据着
B . 书包里的空间除了文具盒和书本占据，也被空气占据了一部分
C . 在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压人水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿
3、在做“转动的纸蛇”实验时，用不到的材料是（ ）。
A . 安全剪刀
B . 蜡烛
C . 塑料袋
4、排风扇安装在窗户的上部，是因为（ ）
A . 为了防止小偷进来
B . 方便热空气排出去
C . 为了不影响视线
5、在电风扇底下吹点燃的香，烟就飘得（ ）。
A . 快些
B . 慢些
C . 一样快慢
6、做验证空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有（ ）。
A . 蜡烛、线香、带孔的玻璃箱
B . 细线、线香、带孔的玻璃箱
C . 蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱
7、到了晚上，陆地上的气温下降得 ， 会比海洋上的气温 。正确的选项是（ ）。
A . 快 低
B . 慢 高
C . 快 高
8、下面关于风的形成的说法，不正确的是（ ）。
A . 风是风婆婆吹出来的
B . 空气总是在循环运动的，空气流动会形成风
C . 热空气上升、冷空气来补充，这样就能形成风
9、下面利用了风的好处的是（ ）。
A . 龙卷风
B . 风力发电
C . 沙丘移动
10、下面不能制造风的工具的是（ ）。
A . 吹风机
B . 电风扇
C . 安全剪刀
四、巧妙简答区(25分，每题5分)（共5小题）
1、大自然中的风是怎样形成的？
2、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？
3、我们可以用什么方法制造风?
4、是什么使纸蛇转动？这说明了什么？
5、暖气片是怎样使房间变暖的？
五、科学探究室(7分)（共1小题）
1、模拟实验：探究空气的流动。
实验材料：空气流动演示箱、蜡烛、线香。
实验方法：在箱体左端点燃线香，点燃蜡烛，扣好透明箱盖。
实验过程：
(1)没有点燃实验箱内的蜡烛时，实验箱内外空气的温度 烟是向上飘动的，说明空气 流动。
(2)点燃实验箱内的蜡烛后，箱内的温度升高，热空气 ，箱外的温度较低， 流过来补充箱内原来空气的位置，烟就会横向向 飘动。
(3)得出结论： 。