小学科学大象版三年级上册 期末冲刺卷二
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、知识展示台(30分，每空1分)（共10小题）
1、我们一般根据风速的大小把风力的大小分为 个等级，最小是 级,最大为 级。
2、猜想假设要以我们 和 为依据。
3、“放飞塑料袋”实验中，注意不要让电吹风的高温部分靠近 和 。
4、大自然里的空气流动主要和大自然中不同地方的空气 有关。
5、声音的传播要通过一定的物质，声音可以在 、 和 中向各个方向传播。
6、吉他由 、 、 、 和 构成。
7、物体的冷热程度叫作 ，通常用 (℃)来表示。
8、哺乳类动物的身体主要包括头、颈、 、 等部分，身体表面有 ，体温 ， 用 呼吸，一般 ，哺乳。
9、我们可以通过 、 、 和严厉打击 等方式保护珍稀动物。
10、 ，让我们提出了更有价值的问题，也为我们的假设提供了更多的 。
二、对错审判厅(20分，每题2分)（共10小题）
1、一定量的水能溶解任意多的物质。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、晚上，陆地上的气温比海洋上的低。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、水里发出的声音我们是不可能听到的。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、在做影响声音高低变化的因素的实验时，我们可以选用钢尺来进行实验。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、蝴蝶的一生经历了卵--幼虫--成虫--蛹四个阶段。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、我们的猜想和假设并不一定是正确的。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、制作简易风向标时需要用到安全剪刀、硬纸板等材料。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、小鸡妈妈产出的卵从开始孵化到小鸡破壳而出要经过大约21天的时间。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、我们平时冲药、咖啡等时都会摇晃或者搅拌一下，这样可以使之溶解得更快。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、选择大乐园(20分，每题2分)（共10小题）
1、（ ）的单位用毫米表示。
A . 气温
B . 质量
C . 降雨量
2、下面关于溶解现象的说法中，不正确的是（ ）。
A . 高锰酸钾的水溶液是紫色的
B . 所有物质在水中的溶解速度都一样
C . 不是所有的物质都能在水中溶解
3、做验证空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有（ ）。
A . 蜡烛、线香、带孔的玻璃箱
B . 细线、线香、带孔的玻璃箱
C . 蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱
4、影响声音高低变化的因素是（ ）。
A . 物体的形状
B . 物体的状态
C . 物体振动的快慢
5、下面使用气温计的方法，不正确的是（ ）
A . 放在室外通风的地方
B . 放在阳光直射不到的地方
C . 保持湿润
6、（ ）不属于珍稀动物。
A . 大熊猫
B . 小龙虾
C . 中华鲟
7、下面动物不属于昆虫类的是（ ）。
A . 蚂蚁
B . 虾
C . 蜻蜒
8、在做“转动的纸蛇”实验时，在卡纸上画出的蛇的形状是（ ）。
A . 直线状
B . 螺旋状
C . 曲线状
9、下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是（ ）。
A . 保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源
B . 我们应该经常使用耳机听音乐
C . 再强的噪声也不可能会危害健康
10、科学巨著《物种起源》是由（ ）写成的。
A . 达尔文
B . 牛顿
C . 安徒生
四、巧妙简答区(18分，每题6分)（共3小题）
1、大自然中的风是怎样形成的？
2、你知道吉他的声音是怎样高低起伏的吗？
3、给下列动物分类。(填序号)
①狗②鲤鱼③鲸④蝗虫⑤鸡⑥鹦鹉⑦猴子⑧黄花鱼⑨企鹅⑩丹顶鹤⑪蚂蚁⑫蟑螂
鸟类：
鱼类：
哺乳类：
昆虫类：
五、科学探究室(12分)，（共2小题）
1、下表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同温度下，在100克水里溶解的质量。根据表格中所列的数据，回答下列问题。
|
温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
溶解质量(克) |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
①在20℃时，100克水中溶解 克硝酸钾。
②在100℃时，100克水中溶解 克硝酸钾。
③根据表中的数据可知： 。
2、①实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣入水槽中， 杯中的纸团会不会被水浸湿？
②实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。
③实验步骤：
⑴拿一个透明的玻璃杯，它里面有 。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；
⑵将杯子轻轻地垂直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；
⑶用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。
⑷实验现象：杯中的纸团 。说明杯子里的水进去，是因为 。
⑸实验结论：这种现象说明了 。