教科版（2017年）小学三年级下册第一单元测试卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、下列哪种方法不能让小车动起来？（ ）
A . 放在斜坡上，小车会往下跑
B . 用外力推小车，小车会动
C . 用外力拉小车，小车会动
D . 将小车放在光滑的地板上，小车会动
2、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（ ）发生变化。
A . 大小
B . 位置
C . 颜色
3、在说明一个物体的位置时，必须选好（ ）。
A . 方向
B . 参照物
C . 静止物体
4、皮球在围绕着中心点转动的同时，整体位置也发生变化，这种运动方式是（ ）。
A . 滑动
B . 滚动
C . 转动
5、要想使滚珠轴承转动得更灵活.可以（ ）。
A . 加点水
B . 加点润滑油
C . 减少滚珠
D . 少放点滚珠
6、汽车起步时车内的乘客身体会（ ）。
A . 前倾
B . 后仰
C . 静止不动
7、在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（ ）。
A . 甲
B . 乙
C . 丙
8、如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。
A . 从静止到运动
B . 运动变快
C . 运动方式发生改变
9、设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
A . 小明：“过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
B . 小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激
C . 小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
10、在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。
A . 独立设计，独自搭建
B . 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
C . 组长设计并搭建，其他人围观
11、为了让“过山车”运动得快运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
A . 最高处
B . 中间处
C . 最低处
12、同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车"轨道上运动更快一些？（ ）。
A . 甲
B . 乙
C . 甲、乙一样快
二、判断题（共10小题）
1、站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、在汽车急刹车时，体重较重的人不会向前倾斜。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、运动和静止都是相对的。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、我们走路时只有直线运动这一种方式。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、为了节约时间。做实验时，小球从起点到终点的时间我们测一次。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。 （ ）
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共6小题）
1、小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以树为参照物，人是 ，小船是 。以船为参照物，人是 ，树是 。
2、要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的 ，还可以比较在相同时间内物体运动的 。
3、我们把物体位置的变化叫做 。
4、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做 。
5、一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫 。如 、 等。
6、在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会 。(填“相同”或“不同”)
四、连线题（共1小题）
1、连一连。
五、解答题（共3小题）
1、填出下面方向盘中的方向。
2、构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)
速度 直线运动 时间 曲线运动 距离
3、小红的家在博物馆东面500米处，超市在博物馆西面300米处。请你用“▲"标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。
六、综合题（共3小题）
1、如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。
(1)小钢珠经过的路线是（ ）。 (1)
A . 直线
B . 曲线
C . 先是直线，后是曲线
(2)想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（ ）。 (2)
A . 直尺
B . 棉线
C . 直尺和棉线
(3)对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（ ）。 (3)
A . 它在某个物品的什么方向
B . 它在某个物品的多少距离处
C . 它在某个物品的什么方向、多少距离处
2、每年一次的运动会，受到了大家的热烈欢迎。
(1)比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（ ）。
A . 运动相同时间，比运动距离的长短
B . 运动相同距离，比运动完全程需要的时间
(2)运动会上，跑步比赛常用的方法是（ ）。 (2)
A . 运动相同时间，比距离长短
B . 运动相同距离，比时间多少
C . 以上两种方法都用
(3)运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（ ）。 (3)
A . 快
B . 慢
(4)50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。 (4)
A . 直线运动
B . 曲线运动
C . 直线运动和曲线运动
(5)小明、小刚、小武100米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（ ）。
(5)
| 参赛者 | 小明 | 小刚 | 小武 |
| 成绩 | 17秒 | 17秒8 | 16秒6 |
A . 小明
B . 小刚
C . 小武
3、某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。
(1)下列做法错误的是（ ）。 (1)
A . 根据“过山车”轨道设计要求画设计图
B . 搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整
C . 把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项
(2)对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（ ） 。 (2)
A . 小球在滚动
B . 小球的运动形式包括直线运动和曲线运动
C . 只要把起点设置得高，小球就运动得快
(3)测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（ ）。 (3)
A . 用秒表测量小球运动的时间
B . 只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点
C . 可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法