川教版 初中历史八年级上册4.3国共合作抗日同步练习
年级：八年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共19小题）
①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③南昌起义 ④西安事变的和平解决
下图臂章佩用时间转为公元纪年，应是（ ）
二、判断题（共1小题）
三、综合题（共6小题）
时间：
基本情况：
材料一：据报道，明年“南京的记忆”将作为俄罗斯庆祝卫国战争胜利66周年活动的一部分，这是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆首次赴东欧展出。自1986 年以来, 已有多名日本在职的内阁大臣公开否认日本的侵略史实。例如1994年5月 , 羽田内阁的法务大臣永野茂门在就职不到一个月便公开说:“ 把太平洋战争定为侵略战争是错误的”，“南京事件纯属捏造 ”。
材料二：钓鱼岛撞船事件后首次中日首脑正式会晤“胡菅会”11月13日傍晚终于在横滨匆匆登场，尽管会谈仅仅22分钟，但成了APEC峰会期间最大新闻亮点，日本主流大报纷纷将“胡菅会”作为头条新闻。虽然中日首脑会晤失去了往日的亲热和笑容，而略显拘谨和勉强，但这也正是目前中日关系的一个真实写照，至少破解了两个月来中日关系一个“僵局”，释放出积极的信号。据不完全统计，最近4年间，中日领导人在双边互访及各种场合会晤次数在20次以上，胡锦涛、温家宝都三次踏访日本，创造了两国交往史上的新记录。可以说，中日关系之所以能够走出“小泉僵局”而“回暖春天”，很大程度上得益于两国高层频繁热络的互动。
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材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？”
──1936年12月24日《桂林日报》
材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。” ──张学良、杨虎城通电全国的电文
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材料一：……事变发生后中国共产党主张和平解决，并为此而做出了种种努力，全系由民族生存。设使内战扩大，张、杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派。在这种情况下，共产党……主张和平解决这次事变。
──毛泽东《关于蒋介石声明的声明》
材料二：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好，共产党拒绝谈判，我们更有文章好做”。1945年8月，蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
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材料一 8月上旬，国共双方达成协议：将红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），并设总指挥部。8月25日，中共中央军委发布命令：红军改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。
——摘自《中国共产党历史》第一卷上册
材料二 （解放战争时期）经过一年的作战，人民解放军的实力大大增强，中央军委抓住这一有利时机，决定实施战略反攻，把战场开辟到国民党统治的地方去。……人民解放军转入战略反攻后，经过一年的内战和外线作战，使战场形势发生了根本变化，战略决战的时机已经成熟。
——据《中国历史》（中图版）八年级上册整理
材料三：这是战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟大事业。是一百多年来中国人民反对资本主义侵略的第一次取得完全胜利的民族解放战争。
材料四：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷……”
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