陕西省西安市莲湖区2019-2020学年五年级上学期数学期末试卷_试卷库_91题库

陕西省西安市莲湖区2019-2020学年五年级上学期数学期末试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、注意审题，细心计算（共23分）（共4小题）

1、用竖式计算。

(1)7.8÷0.6=

(2)5.81÷8.3=

(3)5.6÷0.35=

2、用合适的方法计算.

(1)6.4+2.73÷1.3

(2)5.2÷0.25÷0.4

(3)63.4×0.03+63.4×0.07

3、求下图梯形的面积.

4、一个直角三角形三边的长分别为6dm、8dm和10dm，这个三角形的面积是多少。

二、注意思考，正确填空（共37分）（共11小题）

1、6与8的最大公因数是，最小公信数是 .

9与10的最大公因数是，最小公倍数是 .

12与36的最大公因数是，最小公倍数是 .

2、如图阴影部分用分数表示是 .

3、1.5÷2=15÷ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

4、一袋食盐3千克，把这袋食盐平均分成7份，每份是这袋食盐的，其中的1份是千克食盐.

5、1里面有个 $\text{[math]}$ ，11个 $\text{[math]}$ 是。

6、在下图的小数除法竖式中，方框内的“36”表示36个，它除以4得9个，所以“9要写在图中所示位置上.

7、假分数与带分数或整数的互化.

4= $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

8、在横线上填上相应的最简分数.

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

9、把下面每组的两个分数通分.

(1) $\text{[math]}$ = ； $\text{[math]}$ = 。

(2) $\text{[math]}$ = ； $\text{[math]}$ = 。

10、把各数与相应的类别连线.

11、在横线上填上“>”“<”或“=”.

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 2 $\text{[math]}$

三、反复比较，择优录取（共8分）（共4小题）

1、下面几个分数，（）最接近1.

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2、3.2km²等于多少公顷？（）

A . 0.32公顷 B . 3.2公顷 C . 32公顷 D . 320公顷

3、下面四句话中，（）是错误的.

A . 求组合图形面积的方法里，蕴含着转化的数学思想方法. B . 等底等高的三角形，面积相等. C . 有的轴对称图形没有对称轴. D . 奇数与偶数相乘，积为偶数.

4、一个袋子里有红、黄、绿三种颜色的球，小波每次从中任意摸一个球，记录颜色后放回摇匀，共摸了50次，其中35次红球、12次黄球，3次绿球，下面说法不合理的是（）.

A . 袋中红球最多 B . 袋中绿球最少 C . 再摸一次，肯定摸到红球 D . 再摸一次，三种颜色的球都有可能

四、动脑思考，动手操作（共14分）（共4小题）

1、看图，用分数表示，A点是，B点是，在直线上分别标出表示 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的点，这三个分数中，最大.

2、画出下面下图轴对称图形的对称轴.

3、在下面方格图中，画出所给图形先向右平移6格再向上平移3格后得到的图形。

4、观察右图，按要求涂一涂.

指针可能停在红色、绿色或黄色区域，并且停在红色区域或绿色区域的可能性相等，停在黄色区域的可能性最小.

五、联系生活，解决问题（共18分）（共4小题）

1、一辆小轿车0.4小时行驶了36千米，一列高速列车的速度是这辆小轿车的3倍，这列高速列车每小时行驶多少千米？

2、一块平行四边形地，底边长60米，这边上的高是底的一半，这块平行四边形地的面积是多少平方米？

3、玩具厂原来做一个毛绒猴需要7.6元的材料，改进制作方法后每个只需要7.2元的材料，原来做360个毛绒猴的材料，现在可以做多少个？

4、在一块梯形地的中间有一个长35m，宽18m的游泳池，其余的地方是草地，草地的面积有多少平方米？

六、附加题（共10分）（共1小题）

1、如图，四边形BCDH是平行四边形，三角形ABC是直角三角形，BC长8厘米，AC长7厘米，两块阴影部分面积之和比三角形AEF的面积大12平方厘米。求平行四边形BC边上的高。

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