北师大新版四年级下册单元试卷：第5章认识方程（4）_试卷库

北师大新版四年级下册单元试卷：第5章认识方程（4）

年级：四年级学科：数学类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题（共6小题）

1、4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（　　）

A . 多4 B . 少4 C . 多24 D . 少6

2、鞋的大小通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：a= $\text{[math]}$ b+5（a表示厘米数，b表示码数）．根据这个关系，如果鞋子的大小是20厘米，那么鞋子是（）码．

A . 30 B . 15 C . 50 D . 20

3、如果甲数是a，比乙数的2倍少b，那么表示乙数的式子是（）

A . 2a+b B . 2a﹣b C . $\text{[math]}$

4、5个连续偶数，中间一个数是N，则最大的数是（）

A . N+1 B . N+2 C . N+3 D . N+4

5、3x﹣7错写成3（x﹣7），结果比原来（）

A . 多43 B . 少3 C . 少14 D . 多14

6、小明由家去学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度的正确算式是（）

A . （a+b）÷2 B . 2÷（a+b） C . 1÷（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ） D . 2÷（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

二、填空题（共21小题）

1、根据“标准体重=（身高﹣80）×0.7”（单位：身高为厘米，体重为千克），黄老师的身高为180cm，他的体重是千克．

2、小东买5本练习本，每本a元，付出20元，应找回元．

3、当x=0.5时，4x+3的值是．当x= 时，4x+3=7．

4、我们所穿的尺码通常用”码“或”厘米“作单位，它们之间的换算关系是b=2a﹣10（b表示尺码数，a表示厘米数）．那么25厘米的鞋子用”码“作单位就是码．

5、若实数a满足a²﹣2a﹣1003=0，则2a²﹣4a+5= ．

6、自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是米，直径是米．

7、一头牛的重量m千克，一头大象的重量比这头牛的3倍多n千克．这头大象的重量是千克．

8、因为a＞c，所以 $\text{[math]}$ ×t＞1．

A . 正确 B . 错误

9、小莲提一篮玉米到集贸市场去兑换大米，每来2千克玉米兑换1千克大米，用称一称连篮子和玉米恰好20千克，于是商贩连篮子和大米给小莲共称10千克，在这个过程总小莲亏了，如果篮子重a千克，小莲亏了千克大米．

10、江岸区丹水池小学武术大刀队和体育兴趣小组是区少先队特色大队，共有300人，体育兴趣小组比武术大刀队少a人，体育兴趣小组有人．

11、用字母表示乘法的分配律．

12、比a的2倍多3的数，用含有字母的式子表示是，当a=2.3时，这个式子的值是．

13、一种贺卡的单价是2元，买a张这样的贺卡是元；n元可以买这样的贺卡张．

14、现有甲3千克纯酒精，乙2千克纯水，从甲取a千克倒入乙杯，搅拌均匀后，再从乙取a千克到甲杯，这时，甲的纯净水比乙的酒精多千克．

15、鞋的尺码通常用“码”或“厘米”表示，它们之间的换算关系式：b=2a﹣10．（b表示码数，a表示厘米数）小丽买了一双32码的鞋，鞋底长厘米，小丽妈妈的鞋底长23.5厘米，是码．

16、昆虫爱好者发现某地蟋蟀叫的次数与气温之间有如下近似关系：t=7h﹣21[t表示蟋蟀每分钟叫的次数，h表示当时的气温（℃）]．根据这个式子，当气温达到30℃，蟋蟀每分钟叫次；如果蟋蟀每分钟叫49次，当时的气温大约是 ℃．

17、x、y都是自然数，如果 $\text{[math]}$ ，则x+y= ．

18、鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x﹣10来表示（y表示码数，x表示厘米数）．爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，他穿码的鞋；淘气新买了一双37码的凉鞋，鞋底长厘米．

19、一堆水果x千克，卖出3千克后，剩下的平均装在5个筐里，每筐装水果千克．

20、小明看一本故事书，已经看了全书的 $\text{[math]}$ ，还剩下97页没有看，这本故事书共有页．

21、运一堆矿石，已经运走了4车，每车运a吨，还剩下b顿，这堆矿石共有吨．当a=25，b=15时，这堆矿石共有吨．

三、解答题（共3小题）

1、已知a、b互为倒数，c和d互为相反数，x绝对值是3，求x²+（c+d）²⁰¹¹+（ab）²⁰¹²的值．

2、化简求值3x²﹣[7x²﹣（x²﹣3x）﹣2x]，其中x=﹣2．

3、下面是某次篮球联赛积分表，请同学们认真观察后回答问题．

队名	比赛场次	胜场	负场	积分
A	16	12	4	28
B	16	12	4	28
C	16	10	6	26
D	16	10	6	26
E	16	8	8	24
F	16	8	8	24
G	16	4	12	20
H	16	0	16	16

(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系．

(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？并说明理由．