广东省中山市海洲初中2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷_试卷库

广东省中山市海洲初中2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列各种物质中，氯元素化合价最低的是（）

A . NaCl B . Cl₂ C . NaClO D . ClO₂

2、已知反应A+B=C+D，且A与B参加反应的总质量为20g，若反应后生成的C和D的质量比为2：3，则生成的C的质量为（）

A . 8g B . l0g C . 12g D . 16g

3、如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：

（其中“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子）有关说法错误的是（）

A . 图中“

” “

” 都属于氧化物 B . 该反应类型为置换反应 C . 反应前后原子的种类和数目保持不变 D .

由一个氧原子和一个氢分子构成

4、下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是（）

A . 酒精和水 B . 铁粉和铜粉 C . 食盐和泥沙 D . 蔗糖和水

5、下列说法错误的是（）

A . 固体氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 B . 氧气（O₂）与臭氧（O₃）是由氧元素组成的两种单质 C . Cu既可以表示一种元素，又可以表示一种单质 D . 水通电产生氢气与氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

6、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③花香四溢；④百炼成钢；⑤沙里淘金；其中属于化学变化的是（）

A . ②③④ B . ④⑤ C . ①③④ D . ②④

7、以下说法中正确的是（）

A . 有机物中都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物 B . 在氯化钠溶液中有自由移动的钠离子和氯离子，所以氯化钠溶液能导电 C . 单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质 D . 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

8、下列关于物质燃烧的实验现象的描述中，错误的是（）

A . 木炭在空气中燃烧，发出红光 B . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 C . 硫磺在氧气中燃烧，产生有剌激性气味的二氧化硫 D . 石蜡在氧气中燃烧．发出白光，集气瓶内壁有水雾

9、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

集气瓶中的水：更快的吸收白烟和反应放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

A . A B . B C . C D . D

10、节能减排，低碳出行是我们倡导的生活方式。下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）

A . 金刚石、石墨、C₆₀都是由碳元素组成的单质，其性质相同 B . 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 C . 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，使紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳 D . 可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳

11、下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中错误的是（）

A .

将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化 B . 图片_x0020_100969066

向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 图片_x0020_903840116

向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D . 图片_x0020_1335794895

加热一定质量的高锰酸钾固体

12、如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中用不同物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H₂O₂、O₂）则物质X一定不是下列物质中的（）

A . H₂ B . H₂CO₃ C . CH₄ D . CuO

13、下列实验能达到目的的是（）

A . 除去CO中的CO₂

B . 探究MnO₂对反应速率的影响

C . 测定水的组成

D . 探究影响物质溶解性的因素

14、把A，B，C，D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表

物质/质量	A	B	C	D
反应前质量/g	2	28	2	1
反应后质量/g	13	4	2	未知

下列说法正确的是（）

A . A和B的相对分子质量比一定为11：24 B . B物质是生成物 C . C物质可能是催化剂 D . 反应后D的质量是13g

15、硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H₂S+X=3S↓+2H₂O，其中X是（）

A . SO₃ B . O₂ C . SO₂ D . O₃

二、填空题（共2小题）

1、用化学式或化学号表示

三个氢分子氦气；碳酸钠的阴离子为；两个亚铁离子

2、已知A与一定量的B在点燃的条件下反应，生成物为C和D。

物质

--氢原子

--氧原子

--硫原子

微观示意图

(1)从微观角度看，

表示的意义是：，从宏观角度看，

表示的意义是：。

(2)从变化角度看，该反应中发生改变的粒子是（填名称），该反应的化学方程式为。若在反应中继续通入足量的B，则C可进一步完全转化为

，写出B与C反应的化学方程式。

三、简答题（共1小题）

1、写出下列反应的化学方程式：

(1)有氧气生成的分解反应；

(2)有氧气参加的化合反应；

四、推断题（共1小题）

1、已知A，B，C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（部分转换关系反应条件已略去），请回答：

(1)写出A、C、E的化学式：A C ；E 。

(2)写出E物质与氧化铜反应的现象：

(3)写出A→B反应的化学方程式：，该反应的基本类型为反应。

(4)写出E转化为D的化学方程式：。

五、实验题（共1小题）

1、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)标有字母a的仪器名称是。

(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用装置 (填字母序号)，该装置中使用仪器a的优点是。

(3)检验二氧化碳是否收集满的方法是

(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为。

②若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的气体是，H装置中发生反应的方程式为该气体可用于灭火的原因是。

六、科学探究题（共1小题）

1、某化学兴趣小组对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

(1)（活动一）探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧

实验①：将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

镁在CO₂中反应的化学方程式为，此反应的基本类型是。

(2)实验①的结论是。由该结论可知（写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是。

(4)（活动二）探究CO₂是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：

方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

实验评价：你认为方案（填①或②）更为科学，理由是：。

七、计算题（共1小题）

1、称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃ ，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为59.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解及盐酸的挥发忽略不计）．试计算：

(1)生成CO₂的质量为 g．

(2)计算石灰石中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）