历史与社会八年级下册第六单元第三课《资产阶级革命：新体制的创立》同步试卷（第3课时 法国大革命和拿破仑帝国）
年级： 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择正确的答案写在括号里。（共10小题）
1、“朕即国家”说明大革命前的法国是一个( )
A . 君主专制的国家
B . 君主立宪制的国家
C . 共和制的国家
D . 帝国
2、标志着法国大革命开始和达到顶峰的事件分别是( )
A . 三级会议的召开和罗伯斯比尔掌握政权
B . 三级会议的召开和处死国王路易十六
C . 巴黎人民攻占巴士底狱和建立法兰西第一共和国
D . 巴黎人民攻占巴士底狱和罗伯斯比尔掌握政权
3、拿破仑是世界近代史上的风云人物，为欧洲文明的演进作出了巨大贡献。下列最能体现这一贡献的是( )
A . 发动雾月政变
B . 制定和颁布了《拿破仑法典》
C . 建立法兰西第一帝国
D . 远征俄国
4、比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》，都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（ ）
A . 反对君主专制，建立共和国
B . 反对殖民压迫，实现民族独立
C . 限制王权，建立君主立宪制
D . 维护资产阶级利益，利于工业革命
5、“14日，星期二，无事”。这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，这一天却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天（ ）
A . 路易十六召开三级会议筹款
B . 法兰西共和国建立
C . 国民议会颁布《人权宣言》
D . 巴黎人民攻占巴士底狱
6、下列历史文献与所在国家对应正确的是（ ）
A . 法国《权利法案》
B . 英国《独立宣言》
C . 美国《人权宣言》
D . 法国《拿破仑法典》
7、法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表平等、自由、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（ ）
A . 《权利法案》
B . 《人权宣言》
C . 《拿破仑法典》
D . 1787年宪法
8、下列是法国资产阶级革命中的重大事件，将其按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①拿破仑帝国建立②颁布《人权宣言》
③攻占巴士底狱④罗伯斯庇尔掌权
A . ①③④②
B . ②③④①
C . ③②④①
D . ④③①②
9、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（ ）
①改变了原来的社会性质②建立了资产阶级君主立宪
③采用暴力方式④为本国资本主义发展开辟了道路
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
10、他通过政变夺权，建立了帝国；他曾一度控制了欧洲大部分地区；他远征俄国，遭遇惨败。“他”是（ ）
A . 克伦威尔
B . 拿破仑
C . 华盛顿
D . 彼得大帝
二、简答题。（共2小题）
1、法国大革命爆发的原因是什么？
2、归纳法国爆发了几次起义？三次起义的成果有什么？
三、材料分析（共2小题）
1、阅读材料，回答问题。
材料一：霍布斯鲍姆把1789──1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“革命”，“不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利……”
──霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料二：见下图。
(1)材料一所述“自由和平等的巨大胜利”是指欧美资产阶级革命中的哪一重大事件？
(2)材料二反映了该重大事件爆发的根本原因是什么？
(3)在该重大事件中，哪一纲领性文件对“自由和平等的巨大胜利”做出了权威解读？
(4)“自由和平等的巨大胜利”，说明该重大事件有何历史意义？
2、材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”
材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第十七条私有财产神圣不可侵犯。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)上述三则材料的内容分别出自哪部文献？
(2)材料一文献的颁布，标志着这个国家建立了什么政治体制？
(3)材料二的文献是何时颁布的？（写出年月日）这一文献的颁布有何重大意义？
(4)综合上述材料，写出它们在政治思想方面的共同之处。
四、论述题。（共1小题）
1、材料：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
完成下面问题：
分析材料，结合所学的知识，请从性质、特点、意义等角度对法国大革命进行评价？