人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步试卷
年级： 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、10世纪初，耶律阿保机建立契丹国，其都城在（ ）
A . 上京临潢府
B . 长安
C . 兴庆府
D . 开封
2、假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是（ ）
A . 宋向元昊称臣
B . 宋给西夏岁币
C . 北宋撤回军队
D . 西夏给宋岁币
3、与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的（ ）
A . 党项族
B . 契丹族
C . 蒙古族
D . 回纥族
4、两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。下列史实反映该时期民族关系的是（ ）
A . 楚汉之争
B . 赤壁之战
C . 淝水之战
D . 澶渊之盟
5、组合列举:根据提示信息及所学内容,写出相对应的人物:
(1)建立契丹政权,创制契丹文字的是: 。
(2)建立西夏,创制西夏文字的是: 。
(3)亲自到澶州城督战的皇帝是: 。
(4)向宋称臣,与宋订立和约的是: 。
(5)在澶州之战中力劝皇帝亲征的宰相是: 。
6、“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京临潢府”。材料中的“首领”是指（ ）
A . 松赞干布
B . 元昊
C . 耶律阿保机
D . 拓跋珪
7、下面是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图中★所代表的政权是下列哪一民族建立的（ ）
A . 鲜卑族
B . 女真族
C . 契丹族
D . 党项族
8、耶律阿保机和元昊的相同之处在于（ ）
①都是少数民族首领 ②都建立过本民族政权 ③都创制过本民族的文字 ④都重视发展生产
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②③④
9、人物是历史舞台上鲜活的元素。下列人物与澶渊之盟关系最密切的是（ ）
①宋太宗 ②宋真宗 ③岳飞 ④寇准
A . ②④
B . ①③
C . ③④
D . ①②
10、下面为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
11、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……(‘送礼’)是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（ ）
①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币
②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利
③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一
④“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来
A . ①③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
二、非选择题（共1小题）
1、阅读下列材料:
材料一 它是我国北方的古老民族之一,过着逐水草往来迁徙的游牧生活。到9世纪后期,它已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
材料二 它生活在我国西北地区,原属羌族的一支。唐朝时,它集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
请回答:
(1)材料一中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?
(2)材料二中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?
(3)上述两个政权的建立者分别是谁?他们分别采取了哪些措施来促进本民族的发展?
(4)这两个政权与北宋之间的关系如何?