浙江省温州市瓯海区小学科学三年级上册期末统考卷
年级: 学科:科学 类型:期末考试 来源:91题库
一、填空题(每空2分,共18分)(共4小题)
1、把砖放到水中会冒气泡﹐说明砖块中有 。
2、我会通过 知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的 、 等天气信息。
3、如图是一种风速风向仪。测量时,风扇旋转得越快说明 ,尾翼如果尾翼朝向北方,说明此时吹的是 风。
4、水是一种 色、 味的 体。
二、判断题(每小题2分,共20分)(共10小题)
1、溶解在水中的食盐,能用过滤的方法分离出来。
A . 正确
B . 错误
2、假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。
A . 正确
B . 错误
3、下雪也是降水的一种形式。
A . 正确
B . 错误
4、只要没有下雨下雪,那么就是晴天。
A . 正确
B . 错误
5、熄灭酒精灯时应先吹灭,再盖上灯帽。
A . 正确
B . 错误
6、在我们的天气日历中,只要记录云量和降水量,其他的信息不用记录。
A . 正确
B . 错误
7、空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。
A . 正确
B . 错误
8、食盐的颗粒越小,在相同的水中就能溶解得多。
A . 正确
B . 错误
9、海水中含有大量的食盐,可以用过滤的方法得到食盐。
A . 正确
B . 错误
10、20℃时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。
A . 正确
B . 错误
三、选择题(每小题2分,共30分)(共15小题)
1、注射器抽进空气,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞( )。
A . 推不动
B . 推到底
C . 推到一定程度推不动
2、下列说法正确的是( )。
A . 风向的观察只能用风向标
B . 节假日不需要观察天气现象
C . 分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律
3、有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是( )。
A . 蚂蚁觅食
B . 蜻蜓低飞
C . 春蚕吐丝
4、如图所示:把纸揉皱后,塞入杯底,竖直倒扣入水中,纸不会湿的原因是( )。
A . 空气无固定的形状
B . 空气占据杯中的空间
C . 空气能流动
5、下列中,水以气体形态存在的是( )。
A . 热水
B . 水蒸气
C . 冰
6、有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?( )
A . 用眼看
B . 用手摸
C . 用鼻闻
7、把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(如图),现把左边的气球刺左或右破,观察到的现象是( )。
A . 仍呈水平状态
B . 左边上翘
C . 右边上翘
8、打足气的皮球能跳得很高,是因为( )。
A . 皮球里的空气被压缩了
B . 皮球的皮富有弹性
C . 球里的空气会上下流动
9、一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会( )。
A . 大于5克
B . 等于5克
C . 小于5克
10、生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是( )。
A . 白色的
B . 无色的
C . 淡蓝色的
11、将某种液体倒入水中,发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后,静置片刻,发现液体又都沉到了杯底。该液体( )。
A . 溶解于水
B . 不溶解于水
C . 无法判断
12、下列三种形状的玻璃杯中,适合用来制作简易雨量器的是( )。
A .
B .
C .



13、校园气象站中有可以打开的百叶箱,里面放的测量仪器是( )。
A . 气温计
B . 雨量器
C . 风速风向仪
14、将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌∙并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是( )。
A . 白糖
B . 味精
C . 面粉
15、下列现象属于溶解的是( )。
A . 冬天堆的雪人过几天化了
B . 棒棒糖含在嘴里化了
C . 洒水车把马路上的泥沙冲走了
四、探究题(共32分)(共2小题)
1、空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
(1)实验中观察到的现象是( )。 (1)
A . 杯子内装满水
B . 杯子内没有一点水
C . 有少量水进入杯子
(2)实验中还能观察到( )。 (2)
A . 纸湿了
B . 纸没有湿
(3)如果上述实验中,纸没有湿,说明( )。 (3)
A . 空气是一种气体
B . 空气是有重量的
C . 空气能占据空间
(4)如果小明的杯子底部有一个破洞( )。 (4)
A . 纸一定会湿
B . 纸一定不会湿
C . 无法确定纸会不会湿
2、402班“科学探索者”小组的同学在做食盐的溶解和分离实验,请和他们一起完成下列问题。
(1)我们想研究“搅拌能否加快食盐的溶解”,需要选择1号杯和 号杯。
(2)实验证明:搅拌 (填“能”或“不能”)加快食盐的溶解。我还知道, 和 也能加快食盐的溶解。
(3)我们想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用右图所示的装置,其中:
仪器①是 ,可以盛放液体;
仪器②是 ,可以使物体均匀受热;
仪器③是 ,可以固定物体;
仪器④是 ,可以给物质加热。
(4)使用酒精灯加热,下列做法正确的打“√”,错误的打“×”。
①用外焰加热
②用灯帽盖灭
③用燃着的酒精灯点火
④万一酒精在灯外燃烧,可用湿抹布或沙土扑灭。