河北省邯郸市涉县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（ ）
A . 伸长区
B . 分生区
C . 根冠
D . 成熟区
2、根将水分吸收到体内的顺序是（ ）
①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞．
A . ①②③④
B . ②④③①
C . ②③④①
D . ③②④①
3、植物根的生长往往具有一定的方向，下列选项中完全正确的是（ ）
①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
4、有维持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（ ）
A . 光合作用
B . 蒸腾作用
C . 呼吸作用
D . 吸收作用
5、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（ ）
A . 芽
B . 根
C . 茎
D . 叶
6、“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①由生活经验获得的
②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的
④由动物生活环境因素决定的
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
7、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A . 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B . 植物白天、晚上都在进行光合作用
C . 植物白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用
D . 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用
8、植物呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的什么结构中进行（ ）
A . 线粒体、叶绿体
B . 液泡、细胞核
C . 叶绿体、细胞核
D . 线粒体、液泡
9、在适宜的条件下，下列种子不可能萌发的是（ ）
A . 胚乳损伤的玉米种子
B . 子叶损伤的菜豆种子
C . 切去胚的小麦种子
D . 子粒干瘪的花生种子
10、把煮熟的玉米种子放在适宜的条件下，种子也不会萌发，这是因为（ ）
A . 胚不完整
B . 缺少营养物质
C . 处于休眠状态
D . 胚已经死亡
11、热带雨林，树木茂盛，空气清新，降雨量大，这主要是因为植物的（ ）
A . 光合作用和呼吸作用
B . 呼吸作用和蒸腾作用
C . 光合作用和蒸腾作用
D . 呼吸作用
12、叶芽中芽原基将发育成（ ）
A . 顶芽
B . 叶
C . 茎
D . 侧芽
13、空中盘旋的老鹰，当发现草地上的野兔时，立即俯冲下去捕捉，而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的动物行为类型分别是（ ）
A . 觅食行为、防御行为
B . 攻击行为、防御行为
C . 飞行行为、跳跃行为
D . 社群行为、繁殖行为
14、流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体﹣﹣甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（ ）
A . 个体微小，结构简单
B . 离开寄生的活细胞不能进行生命活动
C . 在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质
D . 该病毒属于动物病毒
15、下列生物的营养方式属于异养的是（ ）
A . 蕨菜
B . 木耳
C . 萝卜
D . 海带
16、蘑菇的生殖方式属于（ ）
A . 分裂生殖
B . 孢子生殖
C . 出芽生殖
D . 营养生殖
17、一块农田中的植物长得特别矮小，叶片呈暗绿色，这块农田中应及时施加的肥料是（ ）
A . 铁肥
B . 磷肥
C . 钾肥
D . 氮肥
18、“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热
②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.
A . ④③⑤②①⑥
B . ④③②⑤①⑥
C . ②③④⑤①⑥
D . ②④③⑤⑥①
19、下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶、米酒②酱油、豆腐③酱油、食醋④火腿肠、牛肉干.
A . ①②③
B . ①③
C . ②④
D . ②③④
20、杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（ ）
A . 海绵组织含叶绿体较多
B . 栅栏组织含叶绿体较多
C . 上表皮细胞含叶绿体较多
D . 下表皮细胞含叶绿体较多
21、下列几组生物中，生物个体是单细胞的是（ ）
A . 细菌、酵母菌
B . 青霉、曲霉
C . 洋葱、香菇
D . 蘑菇、病毒
22、下列叙述中与关节的灵活性相关的特点是（ ）
①关节囊内壁分泌滑液 ②关节囊非常坚韧 ③关节软骨光滑有弹性 ④关节头和关节窝凹凸相吻合.
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
23、下面是酸奶的制作步骤，排序正确的是 （ ）
①接种 ②密封 ③发酵 ④灭菌
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ③①②④
D . ④①②③
24、蘑菇的外形好像一把伞，整个地上部分是它的（ ）
A . 菌柄
B . 菌盖
C . 子实体
D . 菌裙
25、下列属于单细胞真核生物的是（ ）
A . 大肠杆菌
B . 酵母菌
C . 青霉
D . 曲霉
二、填空题（共3小题）
1、植物吸水的主要器官是 ，根吸收水分的主要部位是 ，其中吸水能力最强的是 ．
2、施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 。
3、如图所示实验，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜洞中灌入浓盐水，在B萝卜洞内灌入等量的清水.一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉.
(1)A萝卜洞里的水变 （填“多”或“少”）B萝卜会变 （填“软”或“硬”）
(2)该实验中，萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的 .
(3)该实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小.当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就 .
(4)如果再给一个同样大小的萝卜，让你增加一个对照实验，使实验更准确.你对这个萝卜的处理是
三、综合题（共7小题）
1、绿色植物通过 ，可以把太阳光的光能转化为化学能贮存在有机物中，这些能量是植物、动物和人生命活动所需能量的来源。煤炭，石油等燃料中的能量是古代 通过光合作用贮藏起来的。
2、动物因逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，必须在 系统和 系统的调节下才能完成。
3、细菌进行 繁殖，真菌多为 生殖、病毒以 方式增殖。
4、从图形、数据中提取各种“信息”，对学习思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
(1)一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 .
(2)图中显示的骨与骨之间的连结都是关节.主要由关节头和 构成的 、 和 组成.
(3)伸肘时肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态.可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合共同完成的.
5、暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？ 。
(2)如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是 。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是______。 (3)
A . 水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来
B . 有人不小心将酒精洒在了水果上
C . 细菌吃了水果，死亡后变成了酒精
D . 酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精
(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是______。 (4)
A . 放入冰箱中
B . 用保鲜膜包好并放入冰箱中
C . 放在餐桌上
D . 用保鲜膜包好并放在餐桌上
(5)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 、 。
6、如图为菜豆种子结构图，请根据该图回答有关问题.
(1)图中起保护作用的结构是[ ] ；能够为种子萌发提供营养的结构是[ ] .
(2)图中各结构在萌发过程中，最先突破种皮的是[ ] ；图中④将来发育成 和 .
(3)该种子播种萌发后长成的植物是 植物（填“双子叶”或“单子叶”）.
7、永泰嵩口遍植李树。李树林中，空气清新湿润，这与李树的部分生理作用密不可分。
(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线：
(2)假设X表示C过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错
①X为水蒸气时，李树提高了周围大气湿度。
②X为二氧化碳时，有助于李果营养物质的增加
③X为氧气时，李树有助于维持生物圈的碳-氧平衡。
(3)以上若有错题，请选择一题进行订正： ；李树大约在每年3月初开花，春去花谢，幼小的李果挂满枝头。
(4)李树的花经传份、受精后，花中的 可以继续发育成李果。李果吃起来酸甜可口的物质，主要储存在果肉细胞的 中。
(5)新鲜李果经晒干及腌制后，抑制了 的生长和繁殖，使制成的李干可保存较长时间。
(6)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖，这属于 （选填“有性”或“无性”）生殖。李树隶属于植物界、被子植物门、①、蔷薇目、②、李属。
(7)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是（6）题中的 （选填“①”或“②”），由此判断李树种子中的子叶有 片。
四、实验探究题（共1小题）
1、在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录发芽情况如表：
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装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
|
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
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棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
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数日后种子萌发状况 |
全部萌发 |
没有萌发 |
全部萌发 |
没有萌发 |
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组从实验结果看，种子的萌发与光照 （有或无）关系。
(3)请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。答： 。