浙江省临海市2018-2019学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷（历社部分）
年级： 学科：历史与社会(人文地理) 类型：期末考试 来源：91题库
一、单项选择题（共10小题）
1、公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、春秋时期百家争鸣，不同学派围绕如何治理国家各有看法。下列匹配正确的是（ ）
A . 仁政治国，轻徭薄赋——道家
B . 进行改革，依法治国一一法家
C . 顺其自然，无为而治——墨家
D . 兼爱非攻，互爱互助——儒家
3、宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民，不可能有的生活经历是（ ）
A . 去瓦舍勾栏欣赏各种表演
B . 元旦时放烟花爆竹
C . 观看《窦娥冤》杂剧
D . 和朋友们一起玩蹴鞠
4、杭州推出了“中国大运河-杭州申遗旅游线”，该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中（ ）
A . 永济渠
B . 通济渠
C . 邗沟
D . 江南河
5、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，“新月沃地”孕育的古国是（ ）
A . 古印度
B . 古巴比伦
C . 古埃及
D . 古希腊
6、“这里是丝绸之路的起点。这里是兵马俑的故乡”。“这里”是（ ）
A . 江苏南京
B . 河南洛阳
C . 陕西西安
D . 甘肃敦煌
7、如图是某一宗教的传播示意图。关于这个宗教叙述正确的是（ ）
A . 它的建筑形式是清真寺
B . 它的经典文献是《圣经》
C . 它宣扬“众生平等”
D . 它起源于巴勒斯坦地区
8、英国史学家约翰蜕：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ）
A . 雅地
B . 斯巴达
C . 古埃及
D . 罗马共和国
9、A时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥”的景象，其主要原因在于（ ）
A . 三国鼎立局面出现
B . 海上丝绸之路兴起
C . 北方人口大量南迁
D . 江南普遍种植棉花
10、下列图片属于唐朝生产工具的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、非选择题（共3小题）
1、改革，自古就是时代的最强音。阅读材料，回答问题。
材料一：废止私有土地、部民，行公地公民制，皇室贵族、地方豪族的部民和屯仓、田庄，均收归国有……编制户籍……行班田收授之法，统定班给人民土地和应自租赋的数额。——摘自孝德天皇“改新”诏书
材料二：孝公用商君，坏井田，开阡陌。急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾领国而雄诸侯。——摘自《战国策》
(注：井田制：一种奴隶社会的国家土地公有制形式。阡陌：指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路。)
(1)根据材料一，概括日本“改新”的措施。
(2)提取材料二中最能反映商鞅变法促进社会转型的语句，并说明理由。
(3)综合上述材料，说说你对历史上重大改革的认识。
2、创新是引领发展的第一动力。人类的历史，是一部创新史。
材料一： 
材料二：
看榜日
[唐]刘 沧
广陌万人生喜色，曲江千树发寒梅。
青云已是酬恩处，莫惜芳时醉酒杯。
材料三： 
(1)材料一是我国古代一项政治创举，请说出它的名称及对后世产生的影响。
(2)结合史实说明材料二中“万人生喜色”的原因。
(3)根据材料三，分析图中的制度创新之处。
(4)请谈谈上述三则材料给我们的共同启示。
3、五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家。阅读材料，回答问题。
材料一： 
材料二：“……和叶社稷如一，于贞观之岁，迎娶文成公主…···重协社稷如一，更续姻好。”一一摘自唐蓉会盟碑
(1)图一所展现的生产场面说明了什么?
(2)图二反映了孝文帝改革的哪些内容?说出这次改革的作用。
(3)材料二反映了哪个历史事件?该事件与当时的民族政策有何联系?
(4)通过对以上材料的分析，你认为当今应如何发展民族关系？