2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上学期期末生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A . 把大片沼泽地开垦为农田
B . 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C . 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
2、下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）
A . 菌落比较小
B . 表面光滑、粘稠
C . 褐色
D . 粗糙干燥
3、细菌的生殖方式是（ ）
A . 营养生殖
B . 分裂生殖
C . 孢子生殖
D . 菌落生殖
4、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）
A . 固氮
B . 提供二氧化碳
C . 提供水分
D . 提供有机物
5、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类．鱼类的趋光性是一种什么行为？（ ）
A . 先天性行为
B . 后天性行为
C . 攻击行为
D . 繁殖行为
6、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）
A . 刺细胞
B . 触手的缠结
C . 发达的肌肉
D . 口的吞噬
7、大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（ ）
A . 辅助呼吸
B . 减轻比重，增加浮力
C . 保温保暖，使体温恒定
D . 散失热量，降低体温
8、蛔虫的成虫寄生在人体的（ ）
A . 胃
B . 肺
C . 小肠
D . 大肠
9、鲫鱼是一种常见的淡水鱼．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（ ）
A . 用鳃呼吸
B . 身体呈梭形
C . 用鳍协调游泳
D . 以有机碎屑为食
10、保护青蛙的意义在于（ ）
A . 青蛙肉味鲜美，营养价值高
B . 青蛙能大量捕食农业害虫
C . 青蛙体色具斑纹，适于观赏
D . 青蛙具有很高的科研价值
11、下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（ ）
A . 成群的蚂蚁结成“圆球“过河
B . 黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C . 养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫
D . 乌贼受到威胁时会释放墨汁
12、在生物防治中，不包括下列哪一项？（ ）
A . 以虫治虫
B . 以菌治虫
C . 以鸟治虫
D . 以天然药物治虫
13、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（ ）
A . 蝉
B . 蝙蝠
C . 鸟类
D . 鱼类
14、关于真菌，下列叙述错误的是（ ）
A . 都有真正的细胞核
B . 都是单细胞的
C . 都没有叶绿体
D . 营养方式为异养
15、下列那一项不是生物多样性包括的内容（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 基因的多样性
C . 生态环境的多样性
D . 生物食性的多样性
16、科学家们发现，流行感冒的病原体是一种病毒，称为流感病毒．判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（ ）
A . 无细胞核
B . 无遗传物质
C . 无细胞结构
D . 无变异后代
17、生物分类的主要依据是（ ）
A . 数量
B . 作用
C . 形态结构等特征
D . 大小
18、植物的分类单位由小到大依次是（ ）
A . 门、纲、科、属、种
B . 种、属、科、门、纲、目
C . 种、属、科、目、纲、门
D . 种、科、属、目、纲、门
19、下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）
A . 物种灭绝后，还可以再生
B . 生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C . 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D . 与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
20、杀灭食品中的细菌和真菌最有效的方法是（ ）
A . 冷冻
B . 高温
C . 干躁
D . 浸泡
二、填空题（共2小题）
1、动物在自然界中的作用：在维持 中有重要作用；促进生态系统的 循环；帮助 传粉、传播种子．
2、根据病毒寄生的细胞的不同，将病毒分成： 、 、 ．
三、综合题（共4小题）
1、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 ．
(2)蚂蚁之间靠 （动作、声音或气味）传递信息．
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物，其首领是 （雌性或雄性）个体．
2、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力
(3)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 ．供选答案（不可取、可取）
(4)请你提出一点关于保护藏羚羊的建议。
3、
如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
(1)A是一种农业害虫．它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ．控制前进方向的是 ．
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的是 ．（填字母）
(4)D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其由一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关．
(5)E的毛有 作用；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 ．
4、如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
图中A是 ，B是 ；C是 ；F是 ，它使细菌能够 ．字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的场所 ．