小学数学人教版五年级上册期中复习03：位置
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、数对的认识（共14小题）
1、数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A . 同一行
B . 同一列
C . 同一点
D . 无法确定
2、小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用数对表示为（5，3），小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为（ ， ）；小月的位置用数对表示为（6，2），小月在第 列 行。
3、电影院用数对（7，9）表示7排9号。下面是小林买的电影票，可以用数对（ ， ）表示。
4、点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（ ）三角形。
A . 锐角
B . 直角
C . 钝角
5、小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）。
A . （5，3）
B . （2，6）
C . （5，6）
D . （4，3）
6、笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ ）。
A . （2，4）
B . （4，3）
C . （5，2）
D . （5，3）
7、三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（ ）。
A . 锐角三角形
B . 直角三角形
C . 钝角三角形
D . 无法判断
8、如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为 ，数对（5，4）表示的汉字是 ．
9、如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（ ）
A . （3，9）
B . （8，4）
C . （7，1）
10、王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。
A . （3，2）
B . （4，5）
C . （5，4）
11、丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（ ）表示。
A . （1，3）
B . （3，1）
C . （1，1）
D . （3，3）
12、美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（ ）。
A . （3，3）
B . （4，3）
C . （3，2）
13、数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A . 同一行
B . 同一列
C . 同一点
14、星期天小红去动物园玩，目前她所在的位置是（2，3）。观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中观赏（ ）的地方离小红最近。
A . 老虎
B . 猴子
C . 狮子
D . 孔雀
二、在图上标出数对（共8小题）
1、请你将下面各汉字填在下表中。
学（3，4） 好（5，5） 冬（6，1） 风（2，3）
2、下图是动物园7个馆的示意图，根据下面的描述填空，并在动物园示意图上分别标出猩猩馆、科普馆的位置。
(1)如图，海洋馆的位置用数对（ ， ）表示。
(2)大象馆的位置用数对（ ， ）表示。
(3)狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，狮虎山的位置用数对（ ， ）表示。
(4)鹿馆的位置用数对（ ， ）表示，如果图中每格的距离代表50m，从鹿馆向南走200m，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等。请在图中分别标出猩猩馆和科普馆的位置。
3、在图上标出下面场馆的位置。
图书馆（4，7）
动物园（3，5）
博物馆（8，2）
少年宫（9，6）
4、填一填，画一画。
(1)用数对表示平行四边形各顶点的位置。
A：（ ， ） B：（ ， ）
C：（ ， ） D：（ ， ）
(2)学校在少年宫以北400m，再往东300m处。学校的位置用数对表示为（ ， ），在图中标出学校的位置。
5、
(1)写出下面地点的位置。
学校（ ， ） 公园（ ， ）
(2)小明家在学校以西100米，再往北200米处；小红家在学校以东300米处。在图中分别标出他们家的位置。
6、
(1)公园里猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6），盆景园（3，8），北门（2，10）的位置。
(2)小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你依次连出他们的游览路线。
7、下面是王老师家所在小区的平面图。
(1)学校的位置是 。
(2)小强家的位置是（1，5），请在图上标出来。
8、下图是游乐园的一角。
(1)用数对表示下列地点的位置。
跳跳床
碰碰车
摩天轮
大门
(2)激流勇进的位置用数对表示是（4，3），请你用“○”在图中标出激流勇进的位置。
(3)海盗船在大门以东600米，再往北200米处，请你用“△”在图中标出海盗船的位置。