2021-2022学年人教版数学五年级上册第二单元位置检测卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、选择题（共9小题）
1、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）
A . （5，2）
B . （4，3）
C . （3，2）
D . （4，1）
2、如果用（x，4 ）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（ ）。
A . 小强的座位一定在第4列
B . 小强的座位一定在第4行
C . 小强的座位可能在第4列
3、如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为（ ）。
A . (5，1)
B . (1，1)
C . (7，1)
D . (3，3)
4、小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（ ）位同学。
A . 2
B . 3
C . 4
5、王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（ ）所表示的位置离王鹏最近。
A . （3，2）
B . （4，5）
C . （5，6）
6、体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A . 小红（2，3）
B . 小丽（4，3）
C . 小强（5，3 ）
D . 小玲（3，4）
7、丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（ ）表示。
A . （1，3）
B . （3，1）
C . （1，1）
D . （3，3）
8、数对（6，m）和（m，6）表示两个位置（ ）
A . 在同一列不同行上
B . 在同一行不同列上
C . 在不同列不同行上
9、曲彦的位置用数对表示为（3，5），曲页的位置用数对表示为（4，2），曲彦要想走到曲页的位置，应该（ ）。
A . 向下走3格，再向右走1格
B . 向下走2格，再向左走1格
C . 向右走3格，再向下走2格
二、判断题（共5小题）
1、数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、一个数对只能确定一个位置。
A . 正确
B . 错误
3、用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同．（
）
A . 正确
B . 错误
4、位置分别是（5，4）和（4，5）的两个物体在同一列不在同一行。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、若数对（5，a）和数对（b，6）表示的位置在同一列，则b=5。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共9小题）
1、李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），王宁在教室里的位置用数对表示是（3，5），他们两个的座位处在同一 （填“列”或“行”），王宁在李明的 边（填“左”或“右”）．
2、 叫列， 叫行，确定第几列从 往 数，确定第几行从 往 数。
3、一个点在图上的位置可用(5，7)表示，如果这个点向左平移3个单位，其位置应表示为 ，向上平移2个单位，其位置应表示为 。
4、下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。
数对 | （1，2） | （3，3） | （3，1） | （5，5） | （1，5） | （4，2） | （3，4） |
汉字 |
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|
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5、观察下面的动物棋盘，请分别用数对表示。
长颈鹿的位置是 ，小猪的位置是 ，唐老鸭的位置是 ，米老鼠的位置是 ，狐狸的位置是 。
6、小明在教室里的第5列第4行，用数对（5，4）表示，小芳坐在他的正前方，用数对 表示．
7、电影票上的“6排13座”简记作（6，13）；则“15排10座”记作（ ， ）；那么（20，9）表示 ．
8、在同一张方格纸上，（1，4）和（6，4）这两个位置在同一 上；（2，5）和（2，3）这两个位置在同一 上．
9、一队学生站成一个方阵做操，杨洋前后两个同学的位置分别是（4，7）和（4，9），那么她旁边两个同学的位置分别是 和 。
四、计算题（共2小题）
1、直接写出得数.
0.9×0.8＝ 0.8×1.2＝ 0.12×50＝ 60×0.8＝
1.8×0.04＝ 0.15×0.4＝ 1.3×0.004＝ 5.8－0.8×5＝
2、下面各题，怎样简便就怎样算。
①0.125×49×8
②0.67×3+0.67×97
③4.32-4.32×0.9
④6.32+6.32×99
⑤3.45×102
⑥8.8×1.25
五、解答题（共3小题）
1、将下图中的平行四边形ABCD先向右平移8格，再向下平移4格，写出平移后各顶点的位置，并画出平移后的图形。
2、星期日依依和妈妈到外婆家玩。
(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？（用数对表示）
(2)下午她们又到位置是（9，9）的景点去玩。你知道依依去的是什么地方吗？
(3)游玩结束后，她们乘2路公交车同家，沿途有哪些建筑物？在什么位置？（用数对表示）
3、找一找，连一连
(1)在上图中分别找出下面各点，并标出来。
A（4，6），B（2，4），C（4，2），D（10，5），E（10，3）
(2)依次连接A，B，C，D，E，A各点，看看连接的图形像什么？