2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县八年级上学期期末生物试卷_试卷库

2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县八年级上学期期末生物试卷

年级：八年级学科：生物学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共24小题）

1、当你屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A . 收缩舒张 B . 收缩收缩 C . 舒张收缩 D . 舒张舒张

2、某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（　　）

A . 减轻了劳动强度 B . 减少了经济开支 C . 彻底消灭了害虫 D . 减少了农药对环境的污染

3、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（　　）

①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

4、下列各项中不属于腔肠动物特征的是（　　）

A . 有专门的运动器官 B . 有口无肛门 C . 体表有刺细胞 D . 身体呈辐射对称

5、怎样区分蚯蚓的前端和后端（　　）

A . 细端为前端、粗端为后端 B . 粗端为前端、细端为后端 C . 环带靠近的一端为前端 D . 环带靠近的一端为后端

6、勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，岩温叫同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述，其中错误的是（　　）

A . 身体分为头、胸、腹 B . 有三对足 C . 体表湿润，完成呼吸 D . 有两对翅

7、生活中人们有这样的经验，鱼离不开水．将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是（　　）

A . 体表干燥 B . 无法呼吸 C . 身体内缺水 D . 血液循环停止

8、同学们熟悉的家兔、猫、狗等哺乳动物的体表具有发达的体毛，而且体毛随季节变化可以更换，体毛的主要作用是（　　）

A . 保护 B . 伪装 C . 防御 D . 保温

9、下列几种动物，属于无脊椎动物的是（　　）

A . 蝗虫 B . 草鱼 C . 家鸽 D . 兔子

10、我国黄海、渤海有一种鱼叫天兰鳞，它会忍饥挨饿，将受精卵含在口中孵化，以确保受精卵的正常发育．这种行为是（　　）

A . 节律行为 B . 防御行为 C . 攻击行为 D . 繁殖行为

11、在特制的鱼缸里，向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，此时金鱼灯光的反应属于（　　）

A . 先天性行为 B . 学习行为 C . 鱼的行为 D . 社会行为

12、动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（　　）

A . 动物、声音和气味 B . 运动、食物和形象 C . 地点、时间和空间 D . 电话、雷达和信号弹

13、狗走很远也不会忘记回家的路，这是由于它，走不远就要撒尿，其目的是（　　）

A . 生理活动的需要 B . 留下气味作“记号” C . 与其他的狗沟通信息 D . 吸引异性的狗前来

14、下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（　　）

A . 在维持生态平衡中起重要作用 B . 促进生态系统的物质循环 C . 帮助植物传粉、传播种子 D . 将二氧化碳和水合成有机物

15、荷兰人列文虎克发明了能放大200﹣300倍的显微镜后，用它最先发现了（　　）

A . 真菌 B . 病毒 C . 细胞 D . 细菌

16、根据细菌的外部形态，细菌分为哪三类（　　）

A . 立体细菌 B . 球菌、杆菌、螺旋菌 C . 梭菌、椭圆菌、长方菌 D . 棒状菌、杆状菌、正方形菌

17、细菌、真菌和病毒的共同特点是（　　）

A . 都对人类有益 B . 都是孢子生殖 C . 都是单细胞生物 D . 都能利用现成的有机物

18、病毒的组成成分是（　　）

A . 脂类、蛋白质 B . 脂类、遗传物质 C . 蛋白质、遗传物质 D . 遗传物质、噬菌体

19、星期天，小明和同学一起到田野，他们看到了很多植物，有小麦、玉米、大豆、水稻等，他们想对这些植物进行分类，分类的重要依据应该是（　　）

A . 花、果实、种子 B . 根、茎、叶 C . 根、花、种子 D . 茎、叶、种子

20、若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是（　　）

A . 体温是否能维持恒定 B . 生活的环境 C . 体表覆盖物的特征 D . 生殖方式是否胎生

21、下列动物类群，从简单到复杂排序正确的是（　　）

①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类 ④两栖类 ⑤鸟类．

A . ①③②④⑤ B . ①④②⑤③ C . ①④③②⑤ D . ④①②③⑤

22、大熊猫曾在我国广泛分布．但由于人类活动的影响，他们的栖息地迅速减少，生存受到了极大的威胁．下列解决的方法最理想的是（　　）

A . 将大熊猫全部捕抓，运往东北大兴安岭原始森林放生 B . 将野生大熊猫捕捉笼养，由人类提供食物 C . 将野生大熊猫作为礼物送给世界各国的动物园 D . 建立大熊猫保护区，尽量恢复保护区内的自然生态

23、动物的肺和鰓，分别适应于在什么环境中进行气体交换（　　）

A . 空气环境 B . 空气环境和水环境 C . 水环境 D . 水环境和空气环境

24、如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响（　　）

A . 没有任何影响 B . 生态系统更加稳定 C . 提高农作物产量 D . 丧失一个基因库，其潜在价值消失

二、判断题（共6小题）

1、细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物。

A . 正确 B . 错误

2、蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤、排出粪便而影响环境。

A . 正确 B . 错误

3、节肢动物的身体不分节，但附肢是分节的。

A . 正确 B . 错误

4、生活在人体内的细菌对人体都是有害的。

A . 正确 B . 错误

5、动物的所有运动都是动物的行为，静止不动就没有动物的行为发生。

A . 正确 B . 错误

6、动物每一个运动的完成只需要运动系统的参与。

A . 正确 B . 错误

三、解答题（共6小题）

1、

如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止．

(2)B生活在水中，它的呼吸器官是，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面，进行气体交换．

(3)C幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，辅助呼吸．

(4)D具有双重呼吸与其体内结构﹣﹣ 有关．

(5)E与D相比，在生殖发育方面的特点是．

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）

2、第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．

(1)家鸽的体形为型，这种体形可以减少飞行时的，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着．

(2)家鸽用呼吸，气体交换能力强，能满足空中飞行时对氧的所需．

(3)请写出一条家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：．

3、夏天买回的豆腐，存在时间稍长就会变质，．有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间．为了验证这一方法，设计了如下实验：

实验编号	实验材料	环境温度/时间	实验结果
甲	豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐	28℃/一天	豆腐品质不变
乙	豆腐100g+500mL冷开水	28℃/一天	豆腐变酸

根据以上资料回答问题：

(1)小明提出的探究问题是．

(2)设置乙实验的作用是．

(3)实验控制的变量是．

(4)你从该实验中得出的结论．

(5)豆腐变酸的原因是．

(6)根据你学过的知识，再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法．

(7)用盐水浸泡豆腐，就是用高浓度的盐控制活动或使之死亡，从而达到防止食品腐败变质的目的．

4、欣赏经典动画故事，思考并回答问题：

《猫和老鼠》完全以闹剧为特色，情节十分热烈，汤姆是一只常见的家猫，它有一种强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断努力驱赶这位讨厌的房客，但总是遭到失败．而实际它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知道该怎么处置这只老鼠．

(1)猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成关系．假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大量减少，老鼠的数量将会，这说明在生态系统中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态，这种现象叫．

(2)猫和老鼠在生态系统中都属于，它们直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．动物利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被分解，释放出的二氧化碳及无机盐，又可以被利用，进行光合作用．可见，动物在自然界中具有的作用．

5、

如图有六种动物，试根据图中表格方式，回答下列问题：

试根据表解方式，回答问题．

(1)分别写出下列序号所代表的序号名称：① ，⑤ ．

(2)在a处应填的是：．

(3)如果对动物②进行科学分类，它应属于纲动物．

(4)蜘蛛与上述动物中的动物具有最多的相同特征．（请填序号）

6、背景资料：在大白菜．卷心菜．油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫﹣﹣﹣﹣菜青虫．上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫．有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗？请按探究实验的要求回答问题：

(1)提出的假设是：．

(2)为提高探究实验的可信度，应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行饲养；实验时应选择饥饿的、还是喂饱的菜青虫？

(3)假若有以下几种植物的叶片：油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶．在制定探究实验的计划时，可以取菠菜叶与天竺葵叶形成对照实验的变量，并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是

(4)实验用的菜青虫只用两只可以吗？，为什么？．