2018-2019学年西师大版小学数学五年级下册 1.2 2,3,5的倍数特征 同步训练

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共3小题)

1、用0,1,3,5四个数字组成的所有四位数中,一定有因数(   )。
A . 2 B . 3 C . 5 D . 无法确定
2、36□□同时是2、3、5的倍数,□□中的数最大是( )。
A . 95 B . 90 C . 85 D . 80
3、如果□37是3的倍数,那么□里可以填(   )。
A . 2、5 B . 5、8 C . 2、5、8

二、填空题(共6小题)

1、  1034至少加上      就是3的倍数,至少减去      才是5的倍数
2、一个两位数有因数5,这个两位数最大是      ,最小是      
3、找出“ ”里的数。
(1)5 25既有因数3,又有因数5。 里可填      
(2)529 既有因数2,又有因数5。 里可填      
(3)41 0既是2的倍数,又是3和5的倍数。 里可填      
4、图图家的电话号码是七位数,并且是2,3,5的倍数,前三位是326,后四位数和前面326组成最小的数。那么图图家的电话号码是      
5、五(1)班的人数在40和50之间,做操时站3行或4行都正好没有剩余,这个班的人数是      
6、在15、18、25、30、19中,2的倍数有      ,5的倍数有      ;3的倍数有      ,5、2、3的公倍数有      

三、解答题(共2小题)

1、陈老师买回45个垒球,每3个装一袋,可以刚好装完吗?如果每5个装一袋呢?
2、王老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了3个同样的足球。售货员说应付134元。王老师认为不对。你能解释这是为什么吗?
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