2019-2020学年青岛版（五四制）数学三年级下册 2.1万以上数的组成与读法
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共5小题）
1、用三个8、两个0组成一个五位数，如果两个0都读出来，这个数是（ ）
A . 80808
B . 88008
C . 80088
2、67000800读作（ ）
A . 六百七十万零八百
B . 六千七百万八百
C . 六千七百万零八百
D . 六千七百万零零八百
3、与百万位相邻的两个数位是（ ）。
A . 万位和百位
B . 千万位和十万位
C . 千万位和万位
4、下面各数中的5，表示5个十万的是（ ）。
A . 4088500
B . 98756000
C . 82530600
D . 98765211
5、下面（ ）是计数单位。
A . 百万位
B . 百万
C . 七位数
二、判断题（共3小题）
1、个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。
A . 正确
B . 错误
2、在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、一个数的最高位是十万位，这个数是七位数。（
）
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共7小题）
1、8670000是由 个百万、 个十万和 个万组成的．
2、 个一百万是一千万， 个一千万是一亿．
3、60006006是 位数，最高位是 位，最左边的6表示 ，中间的6表示 ，最右边的6表示 。
4、读出下面各数。
630050006读作：
72003090读作：
80014000907读作：
5、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做 。
6、在1456089003这个数中，“6”在 位上，表示 ，这个数读作 。
7、5个十亿、7个十万和9个千是 ，读作 ．
四、综合题（共1小题）
1、先完成数位顺序表，再按要求完成下面各题。
(1)完成数位顺序表
(2)表中“8”表示 个亿，“9”表示 个万。
(3)表中 位上的0要读出来， 位上的0不读出来。
(4)表中的数读作 。