2019-2020学年人教版数学五年级下册5.3运用旋转、平移设计图案
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共6小题）
1、这个图形运用了（ ）原理 
A . 平移
B . 对称
C . 旋转
2、看一看，下面的图②是由图①（ ）变化得到的图案。
A . 旋转
B . 平移
3、下面的图案，（ ）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
4、如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（ ）
A . 60°
B . 90°
C . 120°
5、如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？
A . 
B . 
C . 
B .
C .
6、下列图案中，（ ）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、判断题（共2小题）
1、这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、一个半圆通过旋转能得到这样一个图案 
。（ ）
。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共2小题）
1、
这个剪纸图案用到了 原理。
2、下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是 、 、 和 。
四、解答题（共4小题）
1、下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的？
2、利用旋转设计图案．
3、如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。
4、七巧板经过平移或旋转得到了右边的图形。请在下图中画出相应的每块板的轮廓线，并标出序号。
