人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第二组第5课《古诗两首》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第二组第5课《古诗两首》同步练习

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一、基础运用（共5小题）

1、课文回眸室。

①《题西林壁》的作者是代诗人。诗句，写了诗人从，的不同角度，在、、、的不同位置观看所见到的不同景象。

②俗语说“当局者迷，旁观者清。”诗句，

说明了这个道理。

③《游山西村》的作者是代诗人，全诗以一个“ ”字贯穿全文的主线，诗中的“ ”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人的感情。

2、给划线的字选择正确的解释。

(1)题西林壁（）
(1)

A . 题目，写作或讲演内容的总名目。 B . 书写，题写。 C . 古指额头。

(2)只缘身在此山中（）
(2)

A . 因由，原因。 B . 沿，顺着。 C . 边。 D . 因为。

(3)山重水复疑无路（）
(3)

A . 不信，因不信而猜度（duó）。 B . 不能解决的，不能断定的。 C . 以为，怀疑。

3、判断下面的说法是否正确。

(1)《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。
(1)

A . 正确 B . 错误

(2)《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。 (2)

A . 正确 B . 错误

(3)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句蕴含着人生的哲理。要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 (3)

A . 正确 B . 错误

(4)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机。 (4)

A . 正确 B . 错误

4、在横线上写出划线字的意思。

①题西林壁

②只缘身在此山中。

③莫笑农家腊酒浑。

④丰年留客足鸡豚。

⑤山重水复疑无路。

5、比一比，填一填

莫慕腊蜡浑辉

名其妙名而来

月烛

身煌

二、默写（共2小题）

1、默写古诗。

题西林壁

，。

2、背一背，写一写

游山西村

，。

三、诗歌鉴赏（共2小题）

1、读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

(1)把诗句补充完整。

(2)这首诗描写的是（谁）在（时候）（做什么）的景象。

(3)诗中的“山西村”在（）

(3)

A . 今山西省山西村 B . 今浙江绍兴 C . 今浙江杭州

(4)诗中写景寓哲理的两句是，。

2、读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

(1)找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

——

(2)这首古诗是代诗人所作。诗中写景的诗句是，说理的诗句是。

(3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？