部编版2018-2019学年三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、对号入座。

采       彩

      蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了,校园里插上了      旗。

一只     一张

③我看见      彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有      红色的长嘴。

2、看拼音,写词语。

     dā 

        fù

yǔ  máo

tùn  xià

      

      

      

      

shā  zi

     cuì 

     zuǐ 

bǔ  yú

      

      

      

      

3、连一连,读一读。

           橹             披着           小鱼

           船             衔着           裙子

           嘴             背着           书包

           鱼             提着           蓑衣

4、按要求写句子 
(1)熊猫  把  友情  送到了  世界各地  中国人民的  (连词成句)
(2)雪花飘落在大地上。(扩句)
(3)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。(缩句)
(4)他很急。(改为比喻句)
(5)修改病句。

①昨天,刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

5、根据课文《搭船的鸟》内容填空
(1)我看见一只      的小鸟站在船头,      !它的羽毛是      ,翅膀带着      ,比鹦鹉      。它还有一张

      

(2)我正想着,它一下子      ,不见了。可是,      ,它飞起来了,红色的长嘴      一条小鱼。
(3)这只翠鸟      我们的船,      

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读短文,回答问题。

    后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

(1)在横线上写上划线词语的近义词。

多么                漂亮      

(2)文中哪些句子写出了翠鸟的美丽?

(3)从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情?
2、阅读下文,回答问题

收集阳光

    我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。

    他在做什么呢?按照你的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。

    瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”然后,①他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。

    几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的(chéng  shèng)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。

    老人(děi  dé)的是老年偏瘫,长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。

    真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。

    听朋友说,④小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工,他和一个长(cháng  zhǎng)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

(1)请选择文中划线字的正确读音。

      (chéng  shèng)满             (děi  dé)的是

      (cháng  zhǎng)他两岁的姐姐

(2)读句子,完成练习。

他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

①他这么做是想      

A.捉蚂蚱和蜻蜓      B.装清澈的溪水      C.收集最灿烂的阳光

②他为什么要这么做呢?请用“      ”在文中画出来。

(3)读文中句①,找出表示动作的词语      。小男孩此时可能在想:      
(4)在你眼中,小男孩是个怎样的人呢?读画线句②③④,完成练习。

从句②中,可以看出他是个      的孩子;从句③中,可以看出他是个      的孩子;从句④中,可以看出他是个      的孩子。

三、语言表达(共1小题)

1、仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。
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说明

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