人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第二组第8课《各具特色的民居》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共7小题）
A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方
①竹楼由20至24根柱子支撑。
②一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
③在土中惨石灰，用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。
①竹楼是傣族传统的建筑形式。
缩句：
②建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。
缩句：
改成反问句：
改成双重否定句：
繁盛—— 防备—— 偏僻——
排列—— 排挤—— 攻击——
的世界 的堂屋 的凤尾竹
的竹楼 的油棕林 的山区
卦 楷 俭 贱
褂 谐 脸 溅
傣 寨 僻 幢
泰 赛 避 童
各地民居的式样和特点是和当地的环境有密切关系的，客家人的居住地 ，为了 ，所以建造了营垒似的住宅；傣族人的居住地 ，为了 ，所以要建造竹楼。
qí pā | piān pì | sāo rǎo | yíng lěi | hāng zhù | zhú lí |
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二、阅读理解（共2小题）
客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zhù)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。
周庄水韵(节选)
赵丽宏
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成(晶莹 斑斓)的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧(耀眼 眩目)的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
我到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在(耀眼 眩目)的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片(晶莹 斑斓)，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
倒映 （dǎo dào） 参 （cān cēn shēn）差（chā cī）
泊船 （bó pō） 重 （chóng zhòng）重叠叠
(晶莹 斑斓) 的光点 朦胧 (耀眼 眩目)
(耀眼 眩目) 的阳光 一片 (晶莹 斑斓)
第一次到周庄，作者看到的是一幅 ，那是因为 ；第二次到周庄，作者看到的是一幅 ，那是因为 。
①有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？
把这句话改写成陈述句： 这种“诗意”表现在 。
②细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
这里的“水声”是指 “袅袅”的意思是 用“袅袅”来形容水声的好处是