苏教版2018-2019学年六年级下册语文第三单元10《螳螂捕蝉》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共6小题）
议论— 召集— 准备— 执意—
捕 供 待
铺 拱 侍
死：A失去生命 B不顾性命 C表示坚决 D不活动，不灵活
①吴王已住下了死命令，怎么办呢？
②吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
③这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。
④战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。
háo bú jiè yì | bǐnɡ bào | huò huàn | zhuó shí | zhū hóu |
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①本文讲一位少年以“ ， ”的故事，告诫吴王，并使吴王消了 的念头。少年讲的故事与“ ， ”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：
二、阅读理解（共2小题）
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”······听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。
有一天，更羸跟随魏王到郊外去游玩。玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。”“会有这样的事？”魏王不相信地问。更羸说道：“可以试一试。”过了一会儿，那只掉了队的鸟飞过来了，它飞的速度比前面几只鸟要慢得多，飞的高度也要低一些。这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁，只见更羸这时用左手托着弓，用右手拉着弦，弦上也不搭箭。他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓。只听得“当”的一声响，那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来。
魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情！”便问更羸不用箭凭什么将空中飞着的鸟射下来的。更羸笑着对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢？”魏王更加奇怪了。更羸笑着对魏王说：“从这只大雁飞行的姿势和叫的声音中知道的。”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛，叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了。旧的伤口在作痛，还没有好，它心里很害怕。当听到弓弦声响后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。它心里本来就害怕，加上拼命一使劲，未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，翅膀再也飞不动了，它就从空中掉了下来。”
(选自《中国古代寓言故事》)
①这是一篇 故事，故事发生在 时的 国。
②更羸不用箭就把大雁从天上射下来，原因是 从中可以看出更羸是一个 的人。
从这个故事中你明白了什么？
三、语言表达（共1小题）
大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。