人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习_试卷库

人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、基础知识积累（共5小题）

1、组词。

冲寻姑
柳吐荡

2、我会写。

gū niang	liǔ shù	xún zhǎo	táo zi	xìng huā	chōng chū

3、读一读，在横线上填上恰当的词语。

冲出寻找害羞的

奔向吐出解冻的

4、按课文内容填空。

(1)小草，那是春天的？

(2) 的野花，那是春天的？

(3)树木，那是春天的？

(4) 的小溪，那是春天的？

5、选出合适的动词，并写出这样选的原因。

(1)我们几个孩子脱掉棉袄，（走冲）出家门，（奔跑）向田野，去寻找春天。

这两个动词表现出了孩子们的心情。

(2)树木（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

原因：。

二、语言表达（共1小题）

1、按要求写句子。

(1)用划线的词写句子。

我们仔细地找哇，找哇。

(2)照样子仿写句子。

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

小鸟在枝头鸣叫，？

，？

三、现代文阅读（共2小题）

1、阅读下文，回答问题。

找春天

一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！

春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

(1)这篇短文共有个自然段。

(2)春天在、、。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像。

(3)这篇短文的主要内容是（） (3)

A . 我和爸爸去找春天。 B . 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

2、阅读下文，回答问题。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

(1)在文段的横线上填入表示动作的词语。

春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。

(2)文段中的感叹号，应该读出（语气）；文段中的省略号说明了。（选一选，填序号）

①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦

(3)文段中的“她”指的是，“我们”在、、、这些地方发现了她的影子。

(4)春天还在什么地方？请你接着写一两句。