人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文2第6课《树和喜鹊》同步练习_试卷库

人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文2第6课《树和喜鹊》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、填空题（共5小题）

1、用下面的字组词。

单居

招快

2、照样子，写句子。

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

，也。

3、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。

4、发挥想象，写一写。

例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

① 有了，也有了。

② 有了，也有了。

5、拼一拼，写一写。

zhāo hu	kuài lè	jū zhù	gū dān
			孤

二、现代文阅读（共2小题）

1、阅读下文，回答问题。

大树和小草

天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”

对于大树的骄傲，小草没有理睬。

忽然，天气骤变。

顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！

只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。

(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气，忽然间。

(2)小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它。

(3)读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。

2、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

(2)仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

很，也很。

(3)树和喜鹊为什么都感到快乐？（填序号）

①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

(4)你什么时候会感到很快乐？

三、语言表达（共1小题）

1、看图说故事。

好朋友