分数的意义和性质(六)

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、分数的意义和性质(共6小题)

1、在虚线框中画图表示下列各分数。
(1)

(2)

(3)

2、把下面的假分数化成带分数或整数。

=                 =                    =

=                  =                   =

3、填一填。

4÷7=                                7÷4=       =1       

1=      ÷      =                  3 =       =      ÷      

      =133÷12=       

4、在横线上填上合适的带分数。

19cm=      dm          313 =                8300 =      

13个月=      年          32时=      日              2300g=      kg

5、在横线上填上“>”“<”或“=”。

      2           3                           7             5       

      9        6                 4                       9

6、列式计算。

电器商场今天卖出22台空调和27台电视机。

(1)卖出的空调的台数是电视机的几分之几?
(2)卖出的电视机的台数是空调的几倍?
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