人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习_试卷库

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习

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一、积累运用（共6小题）

1、选字填空。

他地

① 是我的父亲。

②这块土非常好，非常大。

听近

③我说他的妈妈生病了。

④我们家离医院很。

2、照样子，写句子。

(1)例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

有了，也有了。

(2)例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。

因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。

小公鸡不会游泳，捉不到鱼。

(3)例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。

①小芳会唱歌。小明会唱歌。

②我很开心。他很开心。

3、根据课文内容判断正误。

(1)小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 (1)

A . 正确 B . 错误

(2)小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。 (2)

A . 正确 B . 错误

(3)小鸡会游泳，鸭子也会游泳。 (3)

A . 正确 B . 错误

(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。 (4)

A . 正确 B . 错误

4、读拼音写词语

chóng zi	dà jiào	dì di	zì jǐ

zhèng zài	nǐ men	tīng jiàn	shēn biān

5、组词。

块急忽

行信身

6、选字填空。

地他也

爸爸和的朋友一起去里干活，我要去。

二、现代文阅读（共2小题）

1、阅读下文，回答问题。

熊猫的好意

夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。

熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”

小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。

(1)短文共有个自然段。第自然段点明了时间。

(2)小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。

(3)小朋友，你想对小熊猫说些什么？

2、阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

(1)仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）

爸爸在睡觉，我关上了门。

(2)小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

(3)小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？

(4)回忆—下，故事的结果是怎样的？（填序号）

①小鸭子救了小公鸡。

②小公鸡学会了游泳。