人教部编版一年级上学期语文课文（三）第9课《明天要远足》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共7小题）
1、填一填。
的白云 的大海
的白云 的大海
2、看拼音写词。
shén me | fēi qù | cái yǒu | bái yún | xiǎo niú |
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3、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝ 白＋勺＝
4、我会写
“学”按笔顺写：
5、仿写句子：
翻过来
哎！
睡不着
那地方的
真的像 说的
那么 吗？
6、连一连，成词语。
7、选字填空。
木 才
①妈妈，什么时候我们 能去看电影呢?
②妹妹在搭积 ，我在看电视。
二、阅读理解（共2小题）
1、课内阅读
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
(1)“睡不着”中“着”的读音是 。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。（ ） (2)
A . 很激动
B . 很骄傲
(3)想一想，大海有哪些颜色呢？
(4)仿照原文，写句子。
那地方的 ，真的像 说的，那么 吗？
2、读一读，做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
(1)谁想到天上去旅行？
(2)谁帮助了蚂蚁？
(3)蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。]
(4)连一连。
蓝蓝的 | 山 |
白白的 | 天 |
高高的 | 云 |
清清的 | 水 |
(5)蚂蚁在天上看到了什么？
三、语言表达（共1小题）
1、读写方法练
你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。