人教部编版一年级上学期语文课文（三）第11课《项链》同步练习_试卷库

人教部编版一年级上学期语文课文（三）第11课《项链》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、积累运用（共7小题）

1、比一比，再组词。

自	的	又	和
白	勺	仅	种

2、照样子，写句子。

例：大海，蓝蓝的，又宽又远。

①草地，的，又又。

② 。

3、照样子，写词语。

又长又软又又又又

4、按要求填一填。

①“的”的部首是笔顺是，共画。

②“和”的部首是笔顺是，共画。第五笔是，组词为：、。

5、拼一拼，写一写。

bái sè	wǒ de	yòu bái yòu dà

6、选择合适的搭配。

大海沙滩浪花贝壳

小小的雪白的黄黄的蓝蓝的

7、读课文，回答问题。(填序号)

(1)我知道：大海的项链是（）
(1)

A . 落在沙滩上的小娃娃的脚印。 B . 小娃娃捡起的海螺和贝壳。 C . 雪白的浪花。

(2)小娃娃在海边玩耍时，非常（）
(2)

A . 快乐 B . 疯狂

二、现代文阅读（共3小题）

1、课内阅读

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄— 近— 短— 硬—

(2)照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的雪白的

(3)照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶。

小鸟。

2、阅读理解

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

(1)短文共有个自然段

(2)文中的金鱼有种颜色。

(3)金鱼的形状有的，的，的。

(4)金鱼令人喜爱的原因是。

3、快乐阅读

小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。

(1)为什么小贝壳身上五颜六色的？

(2)小贝壳的身子像个大耳朵，是因为。

三、语言表达（共1小题）

1、轻松写话

看图，说一说图上画的是谁，在干什么。用一两句话写下来。