人教部编版二年级上学期语文课文（三）第8课《古诗二首》同步练习_试卷库

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第8课《古诗二首》同步练习

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一、积累运用（共8小题）

1、默写《登鹳雀楼》

，。，。

2、白日依山尽（）

A . 依靠 B . 同意 C . 按照

3、“欲穷千里目，更上一层楼。”告诉我们的哲理是（）

A . 站得高，看得远 B . 功夫不负有心人

4、选一选。

“白日依山尽”中的“白日”指（）。

A . 傍晚的太阳 B . 中午的太阳 C . 早晨的太阳

5、比一比，再组词。

人尽衣

入近依

6、看拼音，写词语。

lóu céng	huǒ lú	shān chuān	guà zài	jìn tóu

7、填空。

①“烟”字用音序查字，查字母，用部首查字查部。

②“照”用音序查字，查字母，用部首查字查部。除部首外还有画。

③“楼”共笔，第十一笔是，部首是。

8、课文整体梳理。

(1)《望庐山瀑布》是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的。我还知道《》也是他写的。

(2)《登鹳雀楼》这首诗的作者是朝著名诗人。诗的前两句写诗人登楼看到的，后两句抒发诗人登楼时的。

二、诗歌鉴赏（共3小题）

1、课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(1)诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是?

(2)下列理解不恰当的一项是（）

(2)

A . 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B . “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C . 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D . 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

2、根据课文《登鹳雀楼》内容，完成练习。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

(1)前两句是诗人所，短语的十个字，今天读来，也如身临其境，如见其景。

(2)后两句是诗人所，要想看到最远方，就要，是千古传诵的名句

3、重点段落品析。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，。

(1)把诗句补充完整，写在横线上。

飞流直下三千尺，。

(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

三、语言表达（共2小题）

1、用下列词语造句

①紫烟

②遥看

2、我知道下面句子运用的修辞手法

飞流直下三千尺