部编版四年级下册语文第五单元测试卷

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累运用(共6小题)

1、填同音字。

xiāng         嵌          信    音                

kuò   宽                大           号    辽      

chà         那          劲     劈                不多

2、表示“看”的词语很多,请把以下关于“看”的词语送回家。

瞥  瞟  盯  窥  眺望  仰望  俯视  瞻仰  环视

斜着眼看是           快速地看是            专注地看是      

偷偷地看是           向上方看是            往低处看是      

向四周看是           敬仰地看是            向远处看是      

3、把词语填入下面的片段中,合适的一项是(   )。

    一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的______,它旁边的云片也突然有了______。太阳在黑云里放射的______,替黑云镶了一道______的金边。

A . 亮光  光芒  光彩  发光 B . 亮光  光彩  光芒  发光 C . 光彩  亮光  光芒  发光 D . 光芒  亮光  发光  光彩
4、按要求完成练习。

    ①漓江的夏天是个美丽的地方。②江岸两旁,山峰耸立,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,像____________。③这样的美景,真令人心旷神怡啊!

(1)请用正确的修改符号在第①句上进行修改。
(2)请在第②句上补充合适的内容,使其成为排比句。
(3)请将第③句改为反问句。
5、以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子,请你重新排列顺序:      

①只见洞窟连绵十几里,远远望去像神话中的迷宫。

②汽车在戈壁上一路颠簸。

③一进窟内,我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔楼的顶层,雄伟壮观的景象让人赞叹。

⑤走出洞窟,我们来到莫高窟的主体建筑,也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。

6、课文欢乐谷。
(1)《海上日出》按照      的顺序,写出日出时太阳            、亮光的变化。
(2)《记金华的双龙洞》按照      的顺序,带我们游览了神奇的双龙洞。这篇游记有两条线索,一是明线,即作者的      路线;一是暗线,即文中多次出现的      

二、阅读感悟(共1小题)

1、阅读短文,回答问题。

游月湖公园

    月湖坐落在城市东郊不远的地方,那里风景优美,景色宜人。

    A.________大门上四个遒劲有力的大字映入眼帘——月湖公园。一阵略带凉意的秋风扑面而来,樟树就像高大的巨人,举起他粗壮的手臂,欢迎我们的到来。门内是一条通向月湖的林荫小道。那是一条鹅卵石铺成的小道,各种树的叶子飘飘洒洒地落到地面上,有红的,有绿的,还有黄的,把鹅卵石小道装点得五彩缤纷。

    B.____湖边的游人可多了,都为美丽的月湖而驻足。这是一潭深绿的湖水,周围镶嵌着不大整齐的石头。水是那样的绿,绿得仿佛像是被周围的绿树、绿草染过似的。柳树弯着腰,对着湖水照镜子,在梳妆打扮。一阵风吹来,它头上的蝴蝶结松开了,一片一片往下掉,像一只只小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地漂游。在阳光的照耀下,湖面波光粼粼,漂亮极了!高空的白云和四周的景物倒映在水中,天与地的景色融合在一起,令人心旷神怡。湖面上,几条游船慢慢地划过。

    C.________我们上了游船,凉爽的风迎面吹来。我们一边划,一边说说笑笑,游船在平静的湖面掀起一朵朵浅蓝色的浪花。小船慢慢行驶,岸边的美景让我们目不暇接。不远处,有一座引人注目的拱形的小桥,它像一条拱起了身子的蜈蚣,又像两只高跟鞋。依水而立的不仅有桥,还有房。水云亭、佛教居士林、超然阁,白墙黑瓦,飞檐高翘,门窗雅致精巧,看着它们如同看到了逝去的岁月。我们准备到前面那座拱桥下船。

    D.________荷花池里的荷叶已不再碧绿,正是诗人描写“荷尽已无擎雨盖”的情景。因为是秋天,荷叶有的发黄了,有的绿得发黑,还有的已经枯萎了,倒在池中,但我们能想象夏天时满池荷花的美丽景色。眼前的荷塘中,只有几朵开败了的荷花,比起叶儿,她显得更加脆弱,处处伤枝落瓣,显得秋意浓浓。

    秋天的月湖公园真是美不胜收啊!

(1)从文中看,作者描写的是      (季节)的月湖公园,在描写月湖公园的时候,主要描写了                        四个景点。
(2)找出一个运用了比喻的修辞手法的句子      ,这个句子中把      比作了      。用波浪线画出一个运用了拟人的修辞手法的句子,这个句子中把      当作人来写,这样写的作用是      
(3)学习《颐和园》中过渡句的写法,为A、B、C、D四处各补上一个过渡句。

A.      B.      C.      D.      

三、习作风景线。(共1小题)

1、请选取一处你最喜欢的地方,按照游览的顺序写一篇习作,并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。
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