人教部编版四年级下册语文第四单元测试卷

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累运用(共8小题)

1、将下列加下划线的字的音节补充完整。

l          写稿g                ēng    辱w      

      ǐ          ū    叫x                ī

2、看拼音,写词语。

jiě mèn

zhōng hòu

chéng jì

fēng fù duō qiāng

      

      

      

      

cù jìn

pì rú

jiǔ guǎn

tí xiào jiē fē

      

      

      

      

3、做汉字加减法,并组词。

氵+                            侍-イ=             

耳+只=                           讨-讠=             

月+卑=                            稿-禾=             

4、将下列词语补充完整,再完成练习。

                        左                                    大叫

                       局                                    巍巍

                        不                                   如也

①仿照 “__ __巍巍”,写出两个AABB式的词语:            

②仿照 “一__不__”的句子,写出两个含有数字的词语:            

5、读句子,想想下列动物的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。

A.欺软怕硬      B.勇猛        C.高傲         D.尽职尽责

(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(2)它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
(3)不要说见着小虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。
(4)它常做然地站着,看见人走来也毫不相让。
6、按要求写句子。
(1)我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
(2)猫在稿纸上踩印。(改为比喻向)
(3)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换个说法,保持句意不变)
(4)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(选一种动物,写一写它走路的姿态)
7、根据所学内容填空。
(1)      为谁辛苦为谁甜?
(2)“鹅的高傲,更表现在它的                  中”这句话是文章的

      句,起到      的作用。

(3)《母鸡》一文中作者一开始讨厌母鸡是因为      

后来又说“我不再讨厌母鸡了”,是因为      

8、根据所学内容判断下列说法的对错。
(1)“不论平地与山尖,无限风光尽被占”一句写出了蜜蜂无论去哪里都被别的生物

抢了风头。

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)拟人和夸张的写法、讽刺的语言是《母鸡》一文的特点。 (3)
A . 正确 B . 错误
(4)《猫》一文描写了猫的性格古怪和淘气、可爱,全文由两部分构成,并以“这种古怪的小动物,真让人觉得可爱”为过渡句,将两部分紧紧地联系在一起。 (4)
A . 正确 B . 错误
(5)《白鹅》一文表面是写鹅的“高做”,实为明贬暗褒,表达了作者对白鹅的喜爱之情。 (5)
A . 正确 B . 错误

二、阅读理解。(共2小题)

1、课内阅读。

猫(节选)

    猫的性格实在有些古怪。

    说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    ……

    满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴根鸡毛,都是它们的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

(1)解释下列词语。

①屏息凝视:      

②生气勃勃:      

(2)文中的“好玩具”指的是(   )。 (2)
A . 一只老鼠,一个线团 B . 妈妈的尾巴,一根鸡毛
(3)从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?
(4)选文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了三个方面,请选择正确说法(  )。

①既老实又贪玩,既贪玩又尽职。

②高兴时和不高兴时的表现截然不同。

③满月,腿脚不稳就爱玩。

④“什么都怕”又那么“勇猛”。

2、课外阅读。

小白鹅

    我爱小白鹅!

    我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆着方步。

    小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

    小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

    小白鹅吃饱了、玩够了,到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋,足有四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

(1)写出两个与文中加点词 “徐徐”意思相近的词语:            
(2)把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
(3)读下面的句子,回答问题。

①“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”

这句话是把什么比作什么?

②“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思?请你用“非……不可……”

再写一句话。

(4)联系短文内容填空。

A“我”爱小白鹅的原因是:①      ;②      

      ;④      

B第二自然段先总写小白鹅漂亮,然后再一步一步从                                    等方面分别具体地说明。

(5)小白鹅的体貌特征是什么样子的?用“      ”在文中画出来。对比学过的课文,

你更喜欢谁笔下的白鹅?说一说理由。

三、习作。(共1小题)

1、你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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