部编版二年级下册语文第七单元达标测试卷_试卷库

部编版二年级下册语文第七单元达标测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、选择（共7小题）

1、下面字音归类正确的一项是（）。

A . 平舌音：竖匆绒 B . 翘舌音：帚撒扫 C . 前鼻音：任颈怜 D . 后鼻音：愣挣挺

2、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是（）。

A . chuānɡ B . zuān C . cuān D . zhuān

3、下面词语书写完全正确的一项是（）。

A . 纺只 B . 花丛 C . 草子 D . 到路

4、“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是（）。

A . 买货 B . 明白 C . 愿意 D . 抢夺

5、“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话应该用（）的语气来读。

A . 平静 B . 紧张 C . 兴奋 D . 惊讶

6、下面有关青蛙为了卖泥塘做的事，全部正确的一项是（）。

A . 种草引水种花修路 B . 种草挑水修路盖房 C . 种花挖土锄草修路 D . 种草砍树挑水盖房

7、下面有关课文内容的说法，错误的一项是（）。

A . 《青蛙卖泥塘》中，泥塘在青蛙的改造下越变越好，青蛙决定不卖了 B . 《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛开了一家商店，卖了口罩、围巾和外套 C . 《小毛虫》一文中，小毛虫先做成茧包裹自己，最后变成了蝴蝶 D . 《大象的耳朵》中，小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都问大象他的耳朵怎么是耷拉的

二、填空（共4小题）

1、拼一拼，写一写。

yù dào	shānɡ diàn	biān zhī	tóu tònɡ

jué dìnɡ	xiāo shī	zěn yànɡ	yīnɡ ɡāi

2、选择正确的读音，写在后面的横线上。

(1)同学们喝（hè hē）完水后，又接着为台上的表演齐声喝（hè hē）彩。

(2)尽（jǐn jìn）管他不接受我的意见，但我还是尽（jǐn jìn）力帮他。

(3)银杏树的叶子就像小扇（shān shàn）子似（shì sì）的，似（shì sì）乎扇（shān shàn）走了夏天的炎热。

3、按要求完成词语练习。

(1)在横线上填上合适的词语。

一河马一招牌一道路

的蝴蝶绿茵茵的的目光

(2)把下面的四字词语补充完整。

竭力斑斓隔绝

(3)照样子，写一写。

笨手笨脚（ABAC式）

4、判断。

我们在日常生活中会制造很多垃圾。垃圾胡乱堆放会造成严重的污染，而将垃圾分类则会给我们带来很多好处。仔细观察下表，完成练习。

根据表格内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。

(1)金属、布料属于可回收垃圾。 (1)

A . 正确 B . 错误

(2)将可回收垃圾分类的好处是可以生产有机肥料。 (2)

A . 正确 B . 错误

(3)厨余垃圾的处理方法是经生物技术就地处理堆肥。 (3)

A . 正确 B . 错误

三、按要求做题（共2小题）

1、照样子，写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

(1)小兔子红红的眼睛好像两颗。

(2) 好像一样挂在天空。

2、根据课文内容填空，并按要求完成练习.

(1)把下面的词语补充完整。

春雨清谷天，芒夏暑相连。

秋露寒霜降，冬雪冬小大。

(2)每个季节都有个节气，夏季的第三个节气是。

(3)“清明种瓜，立夏开花。”这句农业谚语告诉我们在节气播下瓜种，立夏的时候就会看到瓜种开花了。

四、阅读理解（共1小题）

1、课内阅读

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：“世界真大呀！”

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，“哎哟”一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我能在树上睡觉。”狮子说：“我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。”

爸爸妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。”小象明白了，他开始跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说：“我是小象真幸福。”

(1)短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

(2)小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。 (2)

A . 第一天 B . 第二天 C . 第三天

(3)小象为什么想学飞呢？（）。 (3)

A . 他想在树上睡觉。 B . 他想看到更多的东西。 C . 他很好学，想学习一种新的本领。

(4)展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？

说：“ ”

(5)小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。

五、写话。（共1小题）

1、小朋友，你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下自己喜欢的小动物吧！可以写一写小动物的样子，也可以写一写它的生活习性，最重要的是写清楚自己为什么喜欢它。