人教部编版六年级上学期语文课文（八）第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共7小题）
wǎn | hú lún | zǎo | gǎo | huǎng |
留 |
| 树 | 好 | 惚 |
shuāng | xiáng | shì | zhāng | ké sou |
冰 | 细 | 流 | 文 |
|
逝世 去世 追悼 吊唁 爱戴 爱抚
伯父 了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来 他。我呆呆地望着来来往往 的人，有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的 呢？
听了伯父的话，我恍然大悟一下子明白过来。（修改病句）
。
鲁迅原名 ，绍兴人。伟大的 家， 家， 家，我国 的奠基人， 的旗手。著有《 》、《 》、《 》等多部作品，都收在《鲁迅全集》里。
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二、阅读理解（共2小题）
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他（经常 常常曾经）说过；“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么（恶劣恶毒 凶恶），身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直工作到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅（爱护 热爱 爱惜）自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地（耗费 浪费 消费）别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
（经常 常常 曾经） 说过 环境多么 （恶劣 恶毒 凶恶）
（爱护 热爱 爱惜） 自己的时间 （耗费 浪费 消费） 别人的时间
A“鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧”的意思是
①用上“更”，说明以前没抓紧，晚年以后，活在世上时间不多了，所以更要抓紧。
②用“更”说明晚年鲁迅的时间不够用，所以要更抓紧。
③用上“更”，说明鲁迅以前抓得紧，晚年比以前抓得还要紧，突出鲁迅一贯抓紧时间。
B“哪里有天才？”这句话的意思是
①不知道哪里有天才。
②世上没有天才。
③到哪里去找天才。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢？”
伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
三、语言表达（共3小题）
(1)
①车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
②这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）