人教部编版二年级下学期语文第五单元12课《寓言二则》同步练习_试卷库

人教部编版二年级下学期语文第五单元12课《寓言二则》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、积累运用（共9小题）

1、读了这两则寓言后，写出你心里最想说的一句话

2、按课文内容填空。

(1)一天，两天，三天，禾苗一点儿也没有长高。他在田边地转来转去。

(2)《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太了，违反禾苗的生长规律。

3、选择正确的解释。

(1)《亡羊补牢》告诉我们（） (1)

A . 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B . 错了知道后悔就行，不用付出劳动。

(2)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（） (2)

A . 把禾苗拔高，它长得快。 B . 要了解事物的发展规律，不能急于求成。

4、读拼音，写词语。

wánɡ yánɡ bǔ láo	jīn pí lì jìn	quàn ɡào	diū shī

5、课内阅读

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

(1) 一词说明他好不容易想出了办法；说明他一刻也没有休息。表明他很累。

(2)有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？

6、课内阅读

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

(1) 一词说明他好不容易想出了办法；说明他一刻也没有休息。表明他很累。

(2)有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？

7、写一写。

亡	牢	钻	劝	丢	告	精	疲

8、说一说。

《亡羊补牢》讲了一个什么故事？

。

《揠苗助长》讲了一个什么故事？

。

9、议一议。

(1)养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后，再也没有丢过羊，他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢？

。

(2)请你来帮帮这位农夫，他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？

。

二、阅读理解（共2小题）

1、阅读课文选段，完成下列各题。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

(1)我会写近义词。

巴望—— 焦急——

(2)种田人为什么焦急地转来转去？

(3)种田人想出了什么办法让禾苗长高？请你找出相关句子。

2、小阅读。

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

　　愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

　　他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

　　智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”

　　愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？

　　天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

　　从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

(1)仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

(2)这个故事讲的是（谁）的故事？

(3)读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

(4)这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

三、语言表达（共2小题）

1、说一说，写一写。

2、你知道哪些寓言故事？请写出四个。