人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第6课《骑鹅旅行记(节选)》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共9小题)

1、补充课文中出现的词语,并选词填空。

                            会神                扬扬

            气   跃跃                头            

①他溜冰的样子真有趣,令我      

②看着他眉飞色舞、      的样子,我真是心灰意冷。

③任何的抱怨都是      的,只有尝试着去改变自己,才会向前一步。

2、课文综合回顾。

    《骑鹅旅行记》是一部童话小说,节选部分讲述了小男孩变成      后,意外地骑在一只      的背上,跟着一群      开启了一场神奇的旅行的故事。

3、下列词语中没有错别字的一项是(      )
A . 聚精会神      无剂于事 B . 垂头丧气     鸟合之众 C . 跃跃欲试      张寇李戴 D . 得意洋洋    九牛二虎之力
4、下面加下划线的字的注音完全正确的一组是(   )。
A . 一样(mó)   土(páo) B . 绳(jiāng)  乱(hùn)  黑(méi) C . 头晕目(xuàn)  饿(āi ) D . 断(zhēng)  潺(cán)  背(jǐ)
5、下面词语书写没有错误的一组是(   )。
A . 障碍   麻雀   荆棘   得意扬扬 B . 鸡冠   熟悉   附属   聚睛会神 C . 收缩   脑怒   瞬间   温柔和善 D . 攀援   慢游   尝试   垂头丧气
6、《骑鹅旅行记》是一部      作品,主要讲述了小男孩变成      后,意外地骑在了一只      的背上,开始了一场神奇的旅行的故事。其中的主人公尼尔斯是个      的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了      
7、文章依次写了                  三种动物对尼尔斯的欺负、控诉。
8、排序

《骑鹅旅行记》:      

①骑鹅旅行   ②一路历险    ③变成“小人”   ④回到家中   ⑤变回人形

9、默写填空。
(1)京口      ,钟山      
(2)春风      ,明月      
(3)诗中描写景色的诗句是      
(4)这首诗的作者是      代诗人      

二、阅读理解(共2小题)

1、课外阅读。

    雄鹅听了,勇气一下子迸发出来,他下定决心,一定要向大雁们证明,家鹅也能做好一番事业。他鼓足气力扇动翅膀,坚持跟在大雁身后。

    太阳落山了,大雁们纷纷往下飞,一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。湖面上飘浮着一块块浮冰,浮冰四周是黑亮的水带。对岸是一大片松树林,在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪,雪和冰混杂在一起,积雪像冰一样坚硬。

    小男孩饥寒交迫,可是他不知道到哪儿找东西吃,到哪儿取暖。黑暗笼罩着大地,小男孩害怕极了,他环顾四周,感到自己可怜极了,这时他发现,雄鹅的处境比他更坏。雄鹅无力地瘫在地上,好像断了气一样,任凭小男孩怎么推,怎么叫,他都一动不动。

    以前,小男孩对所有的动物都很冷酷,可是现在,雄鹅是他唯一的依靠了,他拼命地把雄鹅推到了湖边,把雄鹅的头伸进湖水里,过了不久,雄鹅恢复了精神,为了报答小男孩,他捉了一条小鱼,放到小男孩身边。

(1)写出下面的词语的近义词。

迸发——            饥寒交迫——      

(2)在有关高空飞行的描写中表现最好的是( )。 (2)
A . 大雁们 B . 小男孩 C . 雄鹅
(3)此次旅行,小男孩遇到的困难是什么?又是怎样解决的?
(4)小男孩和雄鹅在历险中相濡以沫,你从中体会到了什么?
2、课内阅读。

    牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。

     “你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”

     “你过来,”名叫金百合的牛说,“我要你在我的角上跳舞。”

     “你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名字叫星星的牛吼道。

     “你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。

    五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,而且也最生气。“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!

(1)三头牛的名字分别是      
(2)最生气的那头奶牛,她叫      ,同时她也是      的奶牛。
(3)三头牛生气的原因是      
(4)文中加下划线的句子运用的修辞是      ,从中可以看出尼尔斯的      

三、语言表达(共2小题)

1、动物是我们的好朋友。想一想:如果世界上没有了动物,会是什么样的呢?
2、按要求完成句子.
(1)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。(缩写)
(2)他被石头绊倒了 。(变成把字句)
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