人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第13课《人物描写一组》同步练习_试卷库

人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第13课《人物描写一组》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、积累运用（共9小题）

1、查字典填空。

(1)“惯”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

(2)“临”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

2、比一比，组词语。

楼伴揪碗

搂绊锹腕

3、想一想，填一填。

“小嘎子”是作家的儿童小说《》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿的特点。

4、阅读选段，完成练习。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

(1)给加下划线的字注音。

两个人走马灯似的转了三圈

(2)小嘎子与人摔跤的特点是。

(3)文中的“枪”和“鞭”加引号是说明。

(4)从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。

起初，后来。

(5)在这里，作者是通过描写和描写来展现人物形象的。

(6)读画横线的句子，从中你体会到的人物什么特点。

5、阅读课文选段，完成练习。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

(1)此时的严监生可以用一个成语概括。

(2)这里有两句话，第一句话是描写，第二句写严监生的，我们体会到了严监生是一个的人。

(3)本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回，课文题目《两茎灯草》是后人加上去的，根据你对课文内容得理解，你来给课文拟个题目：。

6、照样子，写词语。

①红扑扑（ABB式）：

②转悲为喜（含反义词）：

③手疾眼快（含近义词）：

④三抓两挠（含数字）：

7、下面句子的描写方法。

①胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

②小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。

③头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；鳃上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

④“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一楼，还是随便摔？”

8、根据课文内容填空。

(1)《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说。

(2)《他像一棵挺脱的树》选自，作者是。小说讲述了。展示了的世态图。文中的“他”指的是。

(3)《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说，作者。

9、看拼音，写词语。

shuāi jiāo	biān zi	náo tóu	shāng bā	zhí zi	hóu lónɡ

二、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

(1)找出描写小嘎子摔跤时动作的词语。

(2)小嘎子在和小胖墩儿摔跤时，心里是怎么想的？

(3)文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画，塑造了一个怎样的人物形象？

(4)请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。

2、课外阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

一语未了 _______(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾 _______(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系 (xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同（），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝 _______(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

(1)给多音字选择恰当的读音。

(2)为画横线的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。

(3)“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？

(4)短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？

(5)请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。