人教部编版五年级下学期语文课文第八单元第23课《童年的发现》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共9小题）
在班级里，他年龄最小，但学习成绩总是第一。
列宁五岁就会念书。
老师夸奖列宁是个爱动脑筋的孩子。
九岁上中学一年级。
只有列宁十分流畅地翻译出来。
因为列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。
七八岁能背诵许多诗歌。
有一次，拉丁文教师在课堂让学生翻译一篇课文，同学们都有困难。
①“我”发现我的小伙伴都会
②经过“我”的推算，我发现了
①“我”在小学低年级的时候，就发现了
②从“我”的这些发现中，我觉得他是个 的孩子。
shuānɡ bì | táo qì | xiū kuì | xìnɡ kuī | tiān fù | huó bàn |
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①近义词
惩罚—— 祸患——
迷恋—— 天赋——
②反义词
轻盈—— 澄澈——
进化—— 安静——
痴 征
知 惩
穷 妨
窘 访
二、语言表达（共2小题）
三、阅读理解（共2小题）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
困窘—— 羞愧——
误解—— 驱逐——
对于“我”的脸涨得通红的原因的理解，不正确的一项是（ ）。
(2)追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
对过路人说：“ ”
对莱特兄弟说：“ ”