部编版2021-2022学年三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础积累(共9小题)

1、根据意思,补全词语。

①光线充足(多指室外)。      

②不整齐;没有秩序。凌      

2、课文回顾。

课文描写了上学路上      的美。秋天一夜风雨过后,天放晴了,“我”在上学路上,发现水泥道上      。文章通过      的修辞手法,展现了      

3、结合给出的方法,为句中的划线词语选择正确的解释。

理解词语的方法主要有:A.联系上下文;B.结合生活实际;C.找近义词、反义词,换词语。

(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(    ) (1)
A . (用字、用词)贴切;妥帖 B . 心里平静 C . 舒服 D . 形容贴合得很紧密
(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱 , 然而,这更增添了水泥道的美。(    ) (2)
A . 很复杂 B . 不整齐;没有秩序
(3)不时还能看见一个亮晶晶的水洼。(    ) (3)
A . 凹陷的积水处 B . 低凹,深陷
4、给多音字拼音组词。

铺:pù             

尽:jìn      jǐn      

空:kōng      kòng      

5、在括号里填上恰当的词语。

      的天空          的蓝天           的叶子            的小雨靴

      的地             的地毯           的小巴掌

      地走着          地数着           地欢跳

6、看拼音,写词语。

shuǐ  jīng

guī  zé

pái  liè

chí  dào

yuàn  qiáng

      

      

      

      

      

7、给划线的字选择正确的读音。

      (wā  wá)         脚      (yìn  rèn)

      (líng  léng)乱           (zēng  zhēng)加

      (zōng  zhōng)红    雨      (xiē  xuē)

      (pū  pù)开               (ní  mí)土

      (jīn  jǐn)紧

8、比一比,再组词。

          棕          排          晶      

          综          辈          品      

9、按要求写词语。

①亮晶晶(ABB式):                  

②一片一片(一A一A):                  

③闪闪发光(AABC式):                  

二、语言表达(共2小题)

1、仿照例句。完成练习。

例:道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)

梧桐树掉下了叶子。

①我一步一步小心地走着。

②我穿着一双棕红色的小雨靴。

③水泥道上铺着一块闪闪发光的地毯。

2、按要求写句子。

①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(用划线字说一句话)

②门前的水泥道很美。(改成感叹句)

三、现代文阅读(共2小题)

1、阅读课文片段,完成习题。

    水泥道像(pū  pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

    每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地(zhān  nián)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些(lín  líng)乱。然而,这更(zēn  zēng)添了水泥道的美。

    我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

    一夜秋风,一夜秋雨。

    当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!

(1)根据课文内容填空。

      地走着          地数着          地跳着

(2)选择括号内正确的读音。

      (pū  pù)上              (zhān  nián)在

      (lín  líng)乱           (zēn  zēng)添

(3)用横线画出文中的比喻句。并填空。

①水泥道像      

②梧桐树的落叶像      

③棕红色的小雨靴像      

(4)根据对语句的理解判断正误。

这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。

②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。

③句中的省略号表示列举的省略。

④写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。

2、阅读短文,回答问题。

观“画”

    秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。

    瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留  流)一点儿痕迹。忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!

    一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋  悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全(副  附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。

    虽然秋天没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚  炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。

(1)给括号选择正确的字。

不(留  流)      一点儿痕迹    (旋  悬)      

全(副  附)      武装          (绚  炫)      烂灿丽

(2)________没有在作者秋天的画里。(    ) (2)
A . 花草树木 B . 南飞的大雁 C . 碧绿的湖水
(3)“欣欣向荣”的意思是      。用“欣欣向荣”造句      
(4)概括最后一段话的意思。
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